早稻田大学的日本语教育课程对升入早大的修士有作用吗
日本读研之日本语教育考学三部曲
日本读研之日本语教育考学三部曲——Part1：什么是日本语教育？一、日本语教育科内容相关1.什么是日本语教育？学习和研究如何教授外国人日语的专业。日本语教育里面的研究方向多种多样，没有特别的界限。与日语学习有一点点关系的内容都可以作为研究方向。1.1只有大学是日语专业的人才适合学「日本語教育学专业」吗?日本语教育基本没有学部课程。日本语教育里其实有很多转专业的学生。某些研究领域恰巧是更需要熟知日语知识以外的人才。例如：対照言語学（对外汉语／中国语教育 + 日语），计量语言研究（統計学 + 日语）1.2只有日语非常流利，N1分数高的人才适合学「日本語教育专业」吗?虽然作为以后要从事日语教育工作的人，日语表达能力书写能力好是一个基础，但是在实际入试的时候，老师更看重的其实是研究能力，也就是说是否有发现研究课题以及解决研究课题的能力。这样的能力与日语的好坏几乎没有直接联系。1.3「日本語教育学」就是学习各种教学方法，把语法知识教授给学生吗?「教授法」只是众多知识点中的一个。除此之外，日语语法，会话分析，课程设计，文章理解，单词教学，学习环境，甚至统计分析学方面的知识也是需要的。1.4对日语语法知识不熟悉的人不适合做日本語教育的研究吗？语法方面的研究的确是比较多，但是日本语教育并不是只研究文法。2.日本语教育专业学习什么内容？
【早稻田大学的日本语教育课程对升入早大的修士有作用吗】 3.日本语有什么热门研究方向？日本語教育学里的各种研究方向① 与日语本身相关的内容?文法（日本語学/第二言語習得/誤用研究/対照研究/教育文法）?会话（会話分析?谈话分析、構造分析）?文章（文章理解/策略）?单词（词汇?含义论）?音声（发声指导，声音交流）② 其他对语言学习产生影响的因素相关的内容?学习环境的设计eg:「针对习惯了教师主导型授课方式的学习者为对象的互动学习可能性研究―基于对特定中国人日语学习者的学习观变化的观察总结―」?教师的作用eg:「日语学校日语老师的问题和解决提案」?对学习者学习效果的研究eg:「社会网络的建立对日语学习者带来的影响」?自律型学习/网络教学?日语学习者的学习观／信念／意識 ③ 其他?语言计量学 eg:「数据的可视化：对SPSS的图像功能的使用」?医疗看护 eg: 以外国人护士为对象的日语教育实践研究?移民和难民问题 日本读研之日本语教育考学三部曲——Part2：日本语教育怎么考？二、日本语教育专业大学院报考相关1.入学考试都考什么内容？1.1报考类型按照各大院校的募集要项的规定可以将报考资格分为以下三种：1）一般选考2）留学生特别入试3）社会人入试绝大部分学校会安排留学生参加留学生特别入试，参加留学生特别入试的情况下，一般笔试环节要回答的题目数量较少，出题难度和一般入试是一致的。但是近年，随着赴日留学生规模的增加和日本当地学生报考人数的下降，部分学校开始调整考试类型，撤销留学生特别入试，同意执行一般选考。比如：东京大学、早稻田大学等。1.2考试形式按照各大院校的募集要项的规定可以分为以下三种：1）书类选考2）笔试3）面试※关于笔试内容，笔试是各大院校都会安排的非常经典的考试内容，日本语教育专业主要的形式以全命题或半命题的议论文为主，通过写小论文的形式检查考生的基础知识体系和逻辑思维能力、讨论的展开能力等。2.日本语教育专业考试、笔试、小论文出题内容有哪些？日本语教育专业小轮的命题内容和方向，就是源于日本语教育的各项科目。根据院校不同，一次考试中往往会出现从来自不同科目的复数个命题，考生可以结合自己所报考的具体科目方向，选择题目中熟悉的内容进行作答。答题过程中，一般考试时间为1~2小时，小论文的字数根据各院校要求800~1000或字数不限，给予考生的发挥空间比较大。同时，在进行基于专业科目内容的小论文笔试的基础上，部分学校，例如一桥大学，还会要求学生参加英语考试，主要内容是截取500-1,000字左右的英文论文/杂志内容，进行整篇的英翻日。这样的英语考试在现阶段各院校的考试内容中已经不多见，多数学校取消英语笔试，直接要求学生在报考时提交TOEFL或TOEIC成绩作为参考。所以在这一点上，我们除了要准备好日语N1,在报考之前拿下一个较高的英语考试成绩也是至关重要的。3.日本语教育专业小论文的出题范围是哪些？A問題：教育现场的解释或者课程设计相关题型
B問題：名词解释题
C問題：社会言语学以及对日本语教育认知方面的题型
D問題: 修改病句
4.合格的评价标准是什么？一般情况下（除用书类直接申请的情况外），大学院入学考试判断的主要参考内容是笔试成绩。笔试主要是小论文形式的主观题，没有标准答案的区分，所以为了取得高分，需要学生在①基础知识、②答题思路、③日语写作这3个方面做好复习。小论文答题做到逻辑清晰、知识点密度大、论据有力，就可以获得较高的评分（取证于一桥大学商学研究科青岛矢一教授）。5,什么是小论文?小论文考试，主要的形式以全命题或半命题的议论文为主，通过写小论文的形式检查考生的基础知识体系和逻辑思维能力、讨论的展开能力等。而小轮的命题内容和方向，就是源于日本语教育的战略、组织、市场、生产、创新管理等科目。根据院校不同，一次考试中往往会出现从来自不同科目的复数个命题，考生可以结合自己所报考的具体科目方向，选择题目中熟悉的内容进行作答。而答题过程中，只有考试时间的限制（一般1到2小时）没有对于小论文字数或格式的限制，所以给予考生的发挥空间比较大。6.面试都考什么呢？面试，是一个考生和报考的教授直接面对面交流的机会，是笔试合格后的考生之间进一步竞争的平台。出愿资料提交的研究计划书就成为面试环节的主要内容。根据各大院校的具体安排不同，面试的时间长度从15分钟到30分钟不等，内容大同小异。都可以总结为① 针对考生个人的一般性问题② 针对研究计划书的专业性问题―①首先，针对考生个人的一般性问题，主要可以归纳为：1)自我介绍2)志望动机介绍3)毕业后发展规划（硕士毕业）4)留学费用负担问题等4个大类的问题。在回答这些问题时，紧密围绕研究内容，表达自身强烈的研究兴趣和动机是不二法门。也就是说，通过对一般性问题的回答，让面试考官了解到为了能够进入大学院进行研究学习，你已经做好了时间上和思想上、物质上的准备。―②其次，针对研究计划书的专业性问题，这样的问题可以就简单归纳为：1)研究计划书的简介2)问题意识的确认3)研究手法和实现可能性的确认这样3大点。而针对研究计划书的问题，才是面试这一环节的重中之重。通过对研究计划中的问题意识和研究手法的讲解，考生需要向教授展现一个基础的研究素养的同时（逻辑思维能力、议论能力等），也要最大限度的将自身研究的意义和「趣味性（おもしろさ）」传达给教授并让其理解。简单来说，一个逻辑严谨而能够给教授带来较大认知上的刺激/新鲜感的研究计划书和面试内容是保障面试合格的重要标准。7.什么是研究计划书呢？研究计划书，简单来说就是对硕士课程期间，学生将要进行的研究课题、研究内容的一个介绍。主要内容，一般由1） 研究课题题目2） 研究背景（介绍该研究着眼的现象或者课题背景）3） 研究问题（Research Question，一个具体的研究问题，比如研究人口老龄化问题时，提出「为什么农村地区的老龄化进程明显快于城镇地区的老龄化进程」这样一个具体明确的疑问句。）4） 先行研究（针对上述提出的研究问题，到现在为止的研究都给出了什么样的解释说明，总结之后，找出现在的研究的漏洞，提出我们的研究观点）。5） 假说（基于我们自己的研究观点，提出我们对于research question的假设性的答案、解释方法）6） 研究手法（为了证明假说，我们将收集什么样的数据、进行什么样的分析）7） 暂定的可能的结论日本读研之日本语教育考学三部曲——Part3：日本语教育好考吗？1.每年录取多少学生呢？部分日本语教育专业的代表性学校的招生人数和留学生录取人数情况请参照下表。
2.每年报考的留学生有多少人呢？具体人数每年根据报名情况，会有较大浮动，但是根据往年经验，留学生的最终录取比例约为1：4。3.转专业报考日本语教育专业难度大吗？转专业报考日本语教育，无论是日语专业、人文科学专业、理工专业，通过一短周期的复习之后，考入日本语教育专业的比例较大，转专业报考日本语教育的难度较其他学科难度小。而且历年报考日本语教育专业的学生中，转专业学生的比例平均达到30%的程度（我司6年平均统计值）,现阶段报考日本语教育硕士课程的学生，主要还是集中在本科日语专业的学生。建议转专业报考日本语教育专业的学生，按照最低1年的复习周期进行准备为宜。4.GPA要求高吗报考日本语教育专业的硕士课程，对于GPA没有明确硬性标准。因为最终合格情况直接取决于笔试和面试成绩，所以GPA只作为对学生基本学习能力的测评参考项。所以，即使GPA较低，但是能够在入学考试中有较好发挥的话，一样可以成功合格入学。但是，需要注意的是，往年有GPA在3.8以上的学生，报名考试时，给教授确认留下深刻的印象，提高了对于学生的整体评价。5.对于英语成绩有什么要求呢？越来越多的院校实施提交TOEIC或TOEFL iBT成绩，取消英语校内考的制度。而近几年，随着报考人数和报考学生基本素质的提高，对于英语成绩的要求也有所拉高。TOEIC在800以上、托福在80以上，是一个比较安全的英语成绩标准。6.有哪些学校可以报考呢？比较有代表性的学校有以下几所：
7.跨专业学习日本语教育可以吗？难度大吗？转专业学习日本语教育难度不大。并不是一个死板研究文法的学科。同时，注重实践研究，并不是只靠看书本知识做研究毕业后不止可以从事教师行业，在日本其它文科类行业一般也没有限制。8.学习日本语教育专业毕业后的就职方向有哪些？容易找到工作吗？容易就业。无论回国还是在日本。日本语教育专业是一门包含内容较广，而包容性、实践性较强的学科，同样根据日本国立大学一桥大学的官方统计，2016年度该校日本语教育毕业生中，就业率保证在90%以上(10%左右的学生选择继续攻读博士学位。)
■网友的回复
Hi，
重要的是入学前是需要找教授的，获得教授的同意。
关于考试，你可以参考往年的考试题哦。早大是会提供的。
早稻田大学院虽然没有预科生，但是在教育学研究科里面有非正规生制度。进入正规大学院生也是需要考试的。
■网友的回复
在一个校园里上课，到处都是早大学生，反正就在学校里，没事去蹭蹭课，跟教授打声招呼见学一下研究室不是不可以，不过也就只有这点帮助了，我见过早大个自己的附属高中开后门的，没见过给语言学校的留学生开后门。
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