亦书亦影▲先把自己点亮，《你是孩子的光》：想让孩子发光( 三 )
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2、接纳比正确更重要 ， 权威来自认同 ， 而不是来自高压
孩子抵御不了动画片的诱惑 ， 家长选择让孩子远离电子产品 。
高质量的动画片 ， 能够让孩子学到科学知识、理解生活的美好 ， 在电视中体验生活 。 但电子产品也有着数不清的弊端 。
很多家庭的亲子矛盾由此产生 。
楼下的邻居 ， 他家的电视经常处于挂在墙上与装在箱中两种状态 。 当孩子看电视并且毫无节制时 ， 电视就被拆下来 。
当父母无力应付孩子的需求时 ， 电视就被挂上 。
所以 ， 电视挂在墙上几个月 ， 摘下几个月就成了一种很自然的状态 。
挂在墙上的日子 ， 电视一直开着 。 可是 ， 电视收起来的日子 ， 手机一直开着 。
这种强制的做法 ， 并没有让孩子学习到解决问题的方法 ， 反而是一些非常错误的示范：高压与屈服 。
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看动画片是孩子的需求与意愿 ， 只要不是违反法律的以及破坏性的行为 ， 父母都可以和孩子达成共识 ， 让孩子自觉遵守 。
接纳孩子的需求 ， 确定家长的目标 ， 然后用孩子能够理解的方式说明理由 ， 达成共识 ， 一样可以让孩子按规矩办事 。
接纳 ， 尊重了孩子被关注和被满足的需求 。
共识 ， 让孩子下意识的形成自我管理的能力、自我负责的意识 。
何乐而不为呢？
三、育儿见解
互联网信息铺天盖地、各种学科交叉纵横 ， 思维、阅读、计算、记忆、审美、动手、……无数的辅导课程让父母眼花缭乱 ， 甚至很多的父母出现了选择焦虑 。
焦虑的本质是不明白自己的育儿目标：想让孩子成为什么样的人 。
读完这本书 ， 并结合自己的育儿经验 ， 我认为孩子最需要锻炼的是“解决问题”的能力和“人格独立”的能力 。
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父母或亲人的陪伴 ， 让孩子“解决问题”能力提升 ， 也有可能会让孩子“解决问题”的能力下降 。
面对孩子的提问 ， 父母丰富的阅历、深厚的知识底蕴 ， 能够拓展孩子的知识面 ， 从而拓宽孩子的认知 。
但也有很多回答限制了孩子“解决问题”的能力 。
比如 ， 孩子问父母“为什么要上学”？很多的父母给出的回答是“不上学就找不到工作” 。 这样的回答距离孩子的认知还好远好远 。
但如果你问孩子“你猜猜妈妈怎么知道答案的？”“你知道妈妈为什么会讲故事吗？”或许孩子对这个问题的认知就不会停留在表面 。
没人爱听大道理 ， 但大部分人都喜欢别人对自己的好奇 。
想让孩子具备应对问题的能力 ， 就要用启发式的提问 ， 鼓励孩子去思考 。
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龙应台在《目送》中写道：
所谓父母子女一场 ， 只不过意味着 ， 你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远 。 你站立在小路的这一端 ， 看着他逐渐消失在小路转弯的地方 ， 而且 ， 他用背影默默告诉你 ， 不必追 。
【亦书亦影▲先把自己点亮，《你是孩子的光》：想让孩子发光】独立是一个人一生的必修课 ， 我们看到那些成年后依然被原生家庭束缚的人 ， 多数是因为在年少时父母并没有给予他们“独立的”支持 。
对孩子来说 ， 首先他们要学会行为上的独立 ， 然后由行为上的独立带来判断和能力上的独立 ， 这个时候他们知道自己什么能做 ， 什么不能做；最后就是人格上的独立 ， 即知道自己应该做什么 。
培养孩子独立最好的方式 ， 就是妈妈懂得“放手” 。 放手不是放任不管 ， 而是在一定的范围内 ， 给孩子探索和试错的机会 ， 让孩子通过体验获得成长 。
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