『加拿大』加拿大各大学宣布期末评分新规！
随着疫情在加拿大持续恶化 ， 学生们去学校上课的日子可以说是遥遥无期 ， 除此之外 ， 还得承受着多方面的压力 ， 例如担心国内的家人或是经济压力 。 在这样的情况下 ， 安省政府以及各个大学都做出了一些政策调整 ， 以帮助学生们减轻压力 。
安省学生学贷延期还款6个月 ， 期间应付利息全部减免
安省政府正努力减轻学生经济负担 ， 并积极确保在疫情期间学生能继续学业 ， 暂时延后“安省学生助学计划(OSAP)”还款日期 ， 以及提供相关拨款 ， 来支援网络教学 ， 使本省各专上院校(post-secondary institution)可进行线上期末考试 。
在此艰难时期 ， 为给学生贷款借贷人提供便利 ， 省府将为所需归还贷款提供六个月的利息减免 ， 直到2020年9月30日为止 。 在此期间 ， 贷款人无需归还贷款 ， 同时助学贷款的利息不会增加 。
如果贷款人更早还贷 ， 他们仍可通过网上银行进行一次性支付 。 此期间所有还款将算为他们的贷款本金(loan principal) 。
同时 ， 为确保学生能够顺利完成本学年 ， 省府已与“安省电子校园”(eCampusOntario)达成协议 ， 来支持各大专上院校进行网络教学 。
加拿大各个大学宣布期末成绩的评分新机制
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为了在疫情期间减轻学生的学习压力 ， 许多加拿大的大学出台了新的评分机制 ， 为在读的本科生提供了两个期末成绩的评分选项：
1. 保留本学期期末的成绩 ， 也就是常规的评分机制Letter Grade ， 即ABCDF的成绩 。
2. Pass/Fail评分方式 ， 即没有明确的分数 ， 仅在成绩单上显示通过（Pass）或者不通过（Fail） ， Pass的课会计入学生的学分 ， 但是不会影响学生的GPA；而Fail的课则不会得到学分 ， 但同时也不会影响GPA 。
很类似于加拿大各个大学通用的Credit/Non-Credit机制（但这个不是用在期末成绩上 ， 多用于期中考试后 ， 若学生觉得成绩不佳 ， 可将此门课程设置为只计学分 ， 不计GPA） 。
Western大学的课程副教务长John Doerksen表示 ， 根据目前的处境 ， 减少学生的学习压力很重要 。 “我们对学生表示同情和理解 ， 也了解他们现在所处的境地 ，我们正在尝试寻找平衡的方法 。 ”
Western大学的学生们可以在网上继续他们的许多课程 ， 并且在5月发布最终成绩后 ， 学生们可以选择接受他们的最终成绩 ， 或者选择通过（Pass）或不通过（Fail） 。 如果学生选择通过 ， 则其GPA与上一学期保持不变 。
到目前为止 ， 这是最受欢迎的期末成绩评分机制 。 以下的加拿大大学也对本科生采取了类似的方式：
约克大学（York University）, 瑞尔森大学（Ryerson University）,皇后大学（Queen’s University）, 卡尔加里大学（the University of Calgary）, 麦吉尔大学（McGill University） ， 维多利亚大学（University of Victoria）, 达尔豪斯大学（Dalhousie University）, 圣弗朗西斯泽维尔大学（St. Francis Xavier） 。
然而对于9月申请入学研究生或者博士学位课程的学生而言 ， 情况则更为复杂 ， 许多课程的录取标准都不一样 ， Pass/Fail机制可能反而会使他们处于劣势 ， 因此一些大学也赋予个别院系决定如何进行评分的权力 。
多伦多大学（University of Toronto）
多大课程与教学系主任布雷特（Clare Brett）表示 ， 在这个充满不确定因素的时期 ， 学校更应该注重学生的身心健康 。
布雷特补充 ， “可以说 ， 每个人都对现在的这种处境感到非常震惊 。 世界上充满了不确定性 ， 充满着恐惧 。 突然改变评分模式而没有给与学生太多的警告 ， 并说祝你好运 ， 这似乎不是很人道 。 ”目前 ， 布雷特的部门正在向学生提供在线健康计划课程 ， 并为最需要的学生提供财政支持 。
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不列颠哥伦比亚大学（University of British Columbia）
UBC大学事务主管Matthew Ramsey表示 ， “对于学术评估的方法 ， 很少有千篇一律的解决方案 ， 但确实存在一定的灵活性 ， 但并非所有大学都为学生提供Pass或Fail的选择 。 ”
阿尔伯塔大学（University of Alberta）
学生不会收到字母成绩 。 取而代之的是 ， 所有学生的成绩单只有获得学分（credit）或没有学分（non-credit） 。 但是 ， 对于有特别需求的学生 ， 校方会例外处理 。
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对于申请研究生和博士生课程的学生 ， 阿尔伯塔大学表示正在努力为教授创建一种新型的“模板信” ， 以评估学生在课堂上的表现 。 虽然这不会取代传统的评分 ， 但它将对申请研究生和博士生课程有一定的帮助 。
萨斯喀彻温大学（University of Saskatchewan）
萨省大学表示经过慎重的考虑 ， 决定继续坚持标准的评分方式 。 这项决定有助于确保大部分的学生不会处于劣势 。
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