[在线教育]K12行业OMO理念渗透率大幅提升 66%机构期望落地产品暑期可用( 二 ) |传染病|产品运营

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对OMO供给平台来说，面对传统机构转型OMO模式的行业大势，是机遇也是挑战。 OMO供给平台如果能快速响应机构需求，提供稳定的技术平台、成熟的产品体系、持续的运营指导、转型周期短、投入低、上手快的OMO教学解决方案，或许将影响到整个K12教培行业未来的产品形态，甚至会培养出学生们全新的学习习惯。
《报告》最后指出，在K12机构转型OMO的过程中，不仅需要供给平台提供精准和完整的落地解决方案，更要给予长期运营指导。爱学习教育集团联合创始人、总裁李川表示， OMO将是未来教育的主场景，但教育OMO目前只是刚刚起步，未来需要经历在线化、数据化、智能化三个阶段，不能一蹴而就。同时这三个阶段也并非完全独立，不同地域的不同机构，不同线下教育场景的不同模块都可能处于不同阶段。只有各个模块都实现了在线化，并经历了长期优质的数据积累，才能实现最终的智能化。因此，对教育OMO来说，还有很长的路要走。
因此，在教育行业转型OMO的过程中，供给平台需要持续为机构提供系统、全面的支持和服务，机构也需要与平台携手，共同培育市场，共建教育OMO生态圈。
【[在线教育]K12行业OMO理念渗透率大幅提升 66%机构期望落地产品暑期可用】(责任编辑：汪海)

[在线教育]K12行业OMO理念渗透率大幅提升 66%机构期望落地产品暑期可用( 二 )

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