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新华网@北京中小学生“线上开学”了，“云课堂”新姿势了解一下

北京中小学生“线上开学”了 ， “云课堂”新姿势了解一下
新华社北京4月13日电（采访人员赵琬微）从4月13日起 ， 北京百万中小学生开启居家防疫与线上学科学习相结合的新阶段 ， 进入与疫情防控常态化相适应的课程教学机制 。
【新华网@北京中小学生“线上开学”了，“云课堂”新姿势了解一下】既要高效率地学习新知识新课程 ， 还要与老师、同学隔空交流 ， 这给中小学学生们带来了新的挑战 。
“孩子的专注力”令家长担忧
一位家长说 ， 自2月以来 ， 延期开学已达数周 ， 前一阶段主要是居家学习 ， 进行爱国主义教育、体育锻炼、居家劳动等 ， 硬性学习任务不多 ， 孩子的学习状态不太稳定 。
根据相关安排 ， 北京市初三和高中年级的市级学科课程从周一开始 ， 其他年级本周陆续开始 。 通过歌华有线电视台、北京数字学校官网和腾讯、阿里、百度、字节跳动、快手等多家互联网平台上线 。
“看得出来学校经过了精心准备 ， 有视频教学还有在线答疑 。 ”这位家长说 ， 对于即将开始的线上学科教学 ， 她主要担心在家长不能陪伴的状态下 ， 孩子如何能够坚持学习不分心 。
一位校长表示 ， 在“停课不停学”的居家学习中 ， 老师们发现有的学生收看直播课的效果不是很好 ， 有的学生跟不上教师讲课的节奏 ， 这些问题在新教学阶段需加以克服 。
“花样授课”应对需求
如何在网络环境下提高教学效率 ， 避免学生因长时间单独面对屏幕产生学习倦怠 ， 北京各中小学教师都提前做了相应的准备 。
丰台区第12中学化学教研组组长范晓媛表示 ， 老师们通过讨论 ， 将每个章节的教学内容分为不同的“授课等级” ， 并确定了每个星期的教学目标 。
北京市第166中学在经过调研后 ， 将第一课聚焦学生健康管理 ， 学生在老师的指导下 ， 自主创编课程 ， 精心准备了“青少年体重管理”的主题微课 ， 令同学们耳目一新 。 数学特级教师 ， 高三年级组长王锋表示 ， 新阶段的网上授课对老师的要求更高 ， 为了增强课堂的互动性 ， 他采取了“群投票”等方式了解同学们对知识点的掌握情况 ， 还以召开主题班会、公布优秀作业等方式分享学习经验 。
北京中学化学教师吕纯志讲解“碳酸盐三兄弟”——碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠的化学性质时 ， 一方面引导学生过微视频自主学习 ， 另一方面带领学生制作“创意蛋雕” ， 帮助学生更加直观地了解知识点 。
在大峪中学的生物课堂上 ， 学生通过制作“姜撞奶”、果酒等了解“酶”的知识点 ， 一位同学通过比对含酶洗衣粉在不同污渍、不同水温和不同材质布料下的变化 ， 探究清洁度最优的方法 。
大峪中学校长曹彦彦表示 ， 通过新教师、老教师组队的方式 ， 可以把教学资源用得恰到好处 ， 在现有教学条件下找到新突破 。
“线上教学还将持续一段时间”
“希望老师们认真研究课程标准 ， 把教材变薄、对内容有取舍 。 ”北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕说 ， 应将教学内容进行等级划分 ， 选出最适合线上教学的内容 ， 明确优先级 ， 加强在线监测手段 ， 通过开放式任务等方式实时监测教学效果 。
此前 ， 北京市公布了开学相关信息 ， 高三年级将于4月27日返校开学 ， 初三年级按照5月11日做好返校学习准备 。 其他各年级 ， 以及中职学校、高等学校和幼儿园的返校时间未定 。
“线上教学还将持续一段时间 。 ”北京市京源学校校长白宏宽说 ， 学生们可以在电脑和移动终端安装一些优质的学习软件 ， 从观念上把电子产品当成学习工具 。
北京市特级校长、北京大学附属小学校长尹超说 ， 居家学习期间 ， 家长可以与孩子一同进行动手活动等 ， 让孩子们自主探究学习 ， 激发孩子们持久的学习动力 。
“感激你曾经的努力 ， 希望你不要懈怠 。 ”一位同学在《一封致未来自己的信》中写道 ， 这段特殊的经历 ， 会让你更加明白自律的重要 ， 相信你可以不断突破自己 ， 在这个学期剩下的日子里拼搏奋进 。


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