媛妈育儿日记▲反映了大脑发育程度，父母做好三件事助力智商发育，宝宝这个部位
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所有父母都希望孩子智商“高人一等” ， 可大部分人认为智商是天生的 ， 不能改变 ， 因此对待这件事的态度也比较消极 。
其实不然 ， 孩子的智商除了基因遗传之外 ， 还与孕期营养和后天开发有关 。 一直到孩子大脑发育完全之前 ， 都是有可塑性的 。
宝宝这个部位 ， 反映了大脑的发育程度
前苏联心理学家瓦·阿·苏霍姆林斯基说：儿童的智力发育体现在他们的手指尖上；让·皮亚杰也曾说：智慧的花 ， 开放在手指尖上 。
并且 ， 婴儿出生后都会进行阿氏评分 ， 其中“肌张力”就是一项重要的考察能力 ， 指的就是宝宝的手抓握物品的能力 。
日本儿科医生稻恒武也认为：积极使用双手会使其触觉更加敏感 ， 是促进大脑发育的重要刺激 。
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尚在襁褓的孩子由于发育还不完全 ， 既不会说话 ， 听力和视力也不成熟 ， 他们对周围事物的认识都是靠着双手摸索而来的 。
宝宝的手越是灵活 ， 接触的事物越多 ， 大脑得到的信息也就越多 。
有研究发现 ， 人的前指与大脑相关的神经有一百多万个 。
综上所述 ， 手部运动对大脑发育有很大的促进作用 ， 若想助力宝宝的智力发育 ， 不妨从促进手部发育开始吧！
家长做好这三件事 ， 给孩子的智商发育提供强大动力
1）把握黄金期
宝宝3岁前 ， 都是手部发育的黄金时期 ， 可细分为三个时期 。
0—1岁
刚出生不久的宝宝大多数时间都在睡觉 ， 偶尔会晃动一下手臂或蹬一下脚丫 ， 手部运动不多 ， 只会一些基本的抓握 。
家长可以把自己的手指或小玩具放到宝宝手里 ， 让他抓握 ， 通过感知外物刺激触觉发育 。
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再过几个月 ， 宝宝可以伸开双手胡乱挥舞了 ， 而且宝妈们会注意到 ， 这时的宝宝都特别喜欢吃手 ， 其实这就是探索世界的信号 。
家长不要强硬制止 ， 否则会限制孩子的认知发展 ， 此时我们需要做的是注意保持宝宝手部的卫生 。
1—2岁
孩子满周岁后 ， 手部的力量和灵活度都会增加 ， 也开始变得爱动活泼 。
这个时期 ， 家长应该重点培育孩子手的灵活度 ， 同时发展手部和身体其他器官的协调能力 ， 促进身体发育之余还能提高孩子的智商 。
2—3岁
孩子在这一时期手部的腕力和承重力都有很大提升 ， 为了进一步锻炼他们控制手部的能力 ， 家长平时要注意培养孩子独自进食的能力 。
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抓握勺子也是种手部锻炼 ， 还能提高孩子的独立自理能力 ， 两全其美 。
还可以找笔让孩子试着握笔 ， 无论乱涂还是乱画都无所谓 ， 重要的是手能控制笔触 。
2）充分利用玩具
玩具是孩子童年重要的伙伴 ， 每个孩子都少不了 。
在玩耍的过程中 ， 孩子不仅会运用自己的想象力把玩具人格化 ， 以满足好奇心 ， 还能有效促进手部发育 ， 让其变得更灵活 。
玩具对孩子而言 ， 就像我们的工作用具 ， 是必不可少的 。
既然玩具对孩子意义非凡 ， 那么如何选择适合他们的呢？其实不同年龄段适合的玩具也不同 ， 家长来看一下吧！
1—2岁
这个阶段主要培养孩子的手部精细动作 ， 重点就在于精准二字 ， 家长可以准备一些简单的积木拼凑玩具 ， 亦或是磁力片 。
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2—3岁
2到3岁的孩子精力很旺盛 ， 一些简单的游戏已经不能再满足他们了 。
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