5岁的小孩需要学认字吗
很难说“需要”，不知道你说的“需要”一词到底是什么含义，至少他自己不会表现出这样的“需要”。可以确定的是：1、5岁的小孩在心智发展上一般来说已经能够认字了2、5岁就认字不是必需的，等一两年未尝不可3、早学认字对儿童的智识发展可能有促进4、早学认字只要教法得当，对情意发展也可以有好处，如培养学习兴趣，提高自信等等5、若教法不当，反而会有坏处，如造成厌学情绪，伤害自信等等
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非常必要，5岁之前就能够认识生活中大部分文字的孩子，生活会很便利。如果是“人之初，性本善”这类的书面文字，实用性还是很差的，我更愿意孩子去认识“冰淇淋”“可口可乐”“汉堡炸鸡”这样的生活文字。
■网友的回复
一个孩子叫邹奇奇，2岁认字，8岁时写小说自己去亚马逊网站上热卖，她的父亲是捷克工程师，母亲来自贵州，父母都在微软公司工作。从小他父亲就给她念捷克诗，他虽听不懂，但是父亲念得如痴如醉，她就觉得念书是件很快乐的事，他就教自己念书，两岁多就开始大量阅读，八岁就写小说。
我们一般不反对幼儿识字，只要不是强迫写字就没有关系。因为学前孩子的小肌肉没有发展完成的，握笔不紧。并且学前孩子的眼睛也在发育中。
我上学时比同龄人小两岁，握笔要使大力才能握住，而且写带横条竖线的数学本一直是斜着写下来。那时候，老师和家长以为是我不认真，别的孩子放学走了，我留下重写作业，可重写还是写不直。这就是客观上的“我做不到”。
父母可以教孩子构字的规律，因为规律可以帮助孩子将字分类，而分类是组织知识的第一步，比如草字头就代表这个字跟植物有关，言字旁跟说话有关。但不要强迫孩子去记忆。因为孩子在4岁前，掌管记忆的海马体尚未发育完成，帮助记忆最有效的语音码也没有完成，所以，不要强迫孩子去记忆。不要把孩子关在家里学拼音算术，要让他透过生活中的游戏去学习。孩子在游戏时，神经元活化最活跃，最易达成神经的连接。
为什么学龄规定在6/7岁，而不是更早。如果说心身成长可以这样进行早早教育、抽象思维的话，那全世界的孩子一出生到2岁就可以上小学了。为什么要等六七岁后上小学？因为孩子的思考工具——大脑及思考能力准备好了，能接受一些相对纯思考的一些知识学习了。孩子0一7岁没这个能力，还在建构当中。孩子的记忆力和想象力需要保护。
学前的孩子在这个阶段正在飞速长身体，孩子的思考工具——头脑的活动不需要太多。因为这阶段更重要的是形成完备的身体器官及功能，而不是进行智性活动。
什么叫智性活动？如做很多抽象的计算、背诵（死记硬背）、认字等这类活动。这些活动对这个阶段孩子还太早。因为学习是需要人整个身体、感受和思考的共同参与，这三者结合起来才是最好的，尤其以感官体验最重要的。光坐那儿只是思考，这是不符合学前孩子的学习方法。
【5岁的小孩需要学认字吗】
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