草船借箭:小学课本的5张经典插画,认出一张算正常,全部认出是学霸


现在80后、90后都已经逐渐淡出课堂了 , 所以小学时期的东西 , 已经成了茶余饭后、工作之余的记忆 , 很多已经变淡、甚至遗忘了 , 不知道大家见到这5张小学语文课本中的经典插图 , 还能否认出来?

草船借箭:小学课本的5张经典插画,认出一张算正常,全部认出是学霸
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一、草船借箭
草船借箭节选自《三国演义》中的一个小故事 。 《三国演义》是我国的四大名著之一 , 也是小学时期必读课外书之一 。 《三国演义》对小学时期的我们来说是一部巨著 , 虽然故事很有趣 , 但篇幅太长 , 不能全部选在书中让我们学习 , 所以小学语文课本中 , 只节选了草船借箭这个小故事 。
目的是以点带面 , 通过一个有趣的小故事来培养学生的读书兴趣 。 同时 , 草船借箭这个故事也展现了诸葛亮的智慧和勇敢 , 告诉我们面对困难时 , 要有发散性思维 , 常规方法不能解决时 , 要另辟新径 , 毕竟方法总比困难多 , 只要我们肯动脑、肯多想办法 , 就能找到解决问题的好办法 。

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二、曹冲称象
曹冲称象是选择三国时期的一个故事 。 当时孙权送给了曹操一头大象 , 曹操想知道大象的重量 , 但由于三国时期还没有发明足够大的秤 , 能帮助曹操称出大象的重量 , 所以曹操身边的一众大臣都没有办法帮助曹操称出大象的重量 , 但聪明的曹冲利用船、河水和石头 , 帮助曹操称出了大象的重量 。
这个故事体现了曹冲的聪明 , 大人不能解决的事 , 他巧妙地解决了 。 同时也告诉我们 , 做事不能墨守成规 , 遇到问题时要积极思考 , 要用发散性思维寻找新的思路和方法去解决问题 。 大人解决不了的问题 , 小孩未必就不能解决 , 所以遇到问题时不要气馁 , 要勇敢的思考和寻找解决之策 。
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三、闰土捉猹
闰土捉猹是鲁迅先生《故乡》中的一张插图 。 闰土是鲁迅的少年好友 , 鲁迅回到故乡后 , 遇到了和他年龄相仿的闰土 , 文章通过对闰土外貌、衣着、动作等的描写 , 给我们展现了一个灵敏、快乐、纯真的少年形象 , 他和鲁迅一起捉猹 , 非常的开心 , 也给鲁迅留下了美好的回忆 。
但多年后再见 , 闰土在生活的压力下沧桑了很多 , 他们之间的阶级差距 , 也阻碍了他们再续友谊 , 他们很难再像小时候那样平等、快乐的玩乐了 。 这让鲁迅很感慨 , 也很怀念小时候的那种平等和单纯的友谊 。 这个故事向我们展现了小伙伴之间纯真的友谊 , 同时它背后的现实问题 , 也让我们感到沉重 。

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四、让我们荡起双桨
这个插画或许很多人已经认不出来了 , 能认出来的绝对是学霸 , 它是语文课本中的“让我们荡起双桨”一文的插画 。 让我们荡起双桨是一篇很优美的文章 , 同时它也是一篇儿歌 , 读起来朗朗上口 。
这篇文章体现了少年是祖国的花朵 , 他们的生活是欢快的、积极的 , 对生活要永远保持积极乐观的心态 。 少年的未来是美丽的、阳光的、充满希望的 。 我们要一起荡起双桨 , 通过精诚合作 , 一起奋斗、一起努力 , 去迎接和创造属于我们的美好生活 , 未来是少年的 , 也是充满阳光和欢乐的 。

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五、负荆请罪
负荆请罪选自“相和中” 。 将相和由完璧归赵、渑池会、负荆请罪3个故事构成 。 蔺相如因为将和氏璧从秦国带回赵国 , 又在渑池会维护了赵王尊严 , 这让赵王将他提拔为了丞相 , 官职在廉颇之上 , 这让廉颇不满 , 准备要教训蔺相如 。 蔺相如担心两人发生矛盾 , 会损害赵国利益 , 所以躲着廉颇 。


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