「小学家长慧」如何利用好初中地理课本_怎样巩固地理基础知识?


北京联盟_本文原题:如何利用好初中地理课本_怎样巩固地理基础知识?
利用好初中地理课本是学好初中地理知识的的重要途径 , 无论地理的题型如何变化但是基本概念、基本原理是不会变的 , 所以一定要利用好课本、巩固好知识 , 那么该如何利用好课本、怎样巩固好知识呢?我们应该注意把握以下几个要点 。
「小学家长慧」如何利用好初中地理课本_怎样巩固地理基础知识?
本文插图

从哪些方面入手?
一、抓基础建框架
熟记各章节知识点:重要的地理事物、地理名称、地理分布规律、区域地理特征等等 。
理解地理概念和地理规律:如水资源和水力资源、地形区和地形类型和地形特点和地势特点、影响因素和影响原因的区别;理解地理规律的主要成因 , 比如影响气候的因素 , 季风气候的成因 , 影响人口聚落分布的成因 , 影响农业分布和工业布局的因素等 。
【「小学家长慧」如何利用好初中地理课本_怎样巩固地理基础知识?】构建知识框架:在章节内 , 章节间 , 人文与自然之间 , 区域内外之间建立起完整而清晰的地理知识体系网络 。
二、培养地图技能
中考题几乎题题都有图 。 培养地图技能对地理成绩的提高有很大帮助 。
首先要识别图中提供的信息 。 包括地图类型(自然地图还是人文经济地图 , 是平面图还是剖面图等)、图名、图例、内容(经纬线、海陆分布、风向、地图三要素等) 。 这些都是答题的内容和方向 。
其次学会图图转换: 剖面图转换为平面图、平面图转换成立体图、局部图转换成整体图、表格转换成曲线图、扇形图与柱状图的转换等等 。
第三学会图文转换:尽可能将知识点放在各类图形上去理解与掌握 , 不要死记硬背 , 学会图文转换 。 例如一幅等高线图 , 能从图上等高线的走向、密度、递变规律中读出山地的走向、坡度的大小、山体部位、发展农业的方向等等 。
第四培养地图技能的一般方法:
基本地图了然于胸:世界政区图 , 东西和南北半球图 , 世界海陆分布图(五条重要纬线穿过的大洲地区国家要清楚);中国政区图 , 中国地形区 , 中国气候类型图、温度带图、干湿地区图、四大地区等图 。
学会定位:如通过五条重要纬线、0°和120°E等经线、重要山脉、河流、临海临洋给相关地理事物定位 。
三、概括专题考察重点
比如等高线地图类题:重点是山体五种部位的判读、陡坡缓坡的分辨、登山路径的判断依据、河流流向及支流位置的判断、引水修路路线、修建大坝选址、农业部门、聚落形成问题等 。
在大区域等高线图中判断五种地形类型、会计算高度 , 能从等高线迁移到等深线等 。
四、掌握区域地理的突出特征及成因
熟悉轮廓 , 掌握自然地理和人文经济地理的突出特征 , 比如西北地区的干旱 , 青藏地区的高寒 。 会分析自然要素之间、自然要素和人类活动之间的相互影响 。
如:影响气候的要素、河流水量和地形气候的关系、气候与河流水文特征之间的关系、各地理要素对人类活动的影响等 。 区域间可以通过对比分析法复习 。
五、热点与地理原理结合
热点、焦点问题的考察离不开学科本质 , 最终落脚点还是考查地理知识与地理能力 。
所谓热点问题抽象地说有自然灾害、人口资源环境问题、能源问题、城市化问题等 , 具体地说有沙尘暴、雾霾、旱涝、地震、南水北调、西气东输、西电东送、青藏铁路以及国内外的大事如中巴铁路、克拉地峡、住宅小区开放、海绵城市、二孩儿政策、产业转移、福建泥石流滑坡等 。
这是将地理知识与生产、生活相联系 , 从地理学的角度去发现、解释、解决这些问题 , 做到学以致用 。 比如二孩问题对应的是中国的人口老龄化问题 , 小区开放主要对应的是城市化水平提高 , 缓解城市交通压力的问题等等 。


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