■织心青年说 | 李彩:我没有任何天分,我却有梦的天真

导读:“织心青年说”栏目 , 是织心青年成员发表观点 , 看法和讲述自身故事的专栏 。
在2019年那个特别的夏天里 , 一次绵阳之行 , 一个简单的乡村支教夏令营之旅 , 让我思考了若干 。
不论是对于贫富的差距 , 还是对于人与人之间的温情 , 我记下了这些 。
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我叫李彩 , 是四川织心青少年发展中心第七期乡村支教夏令营筑梦蜀光小队的一份子 。
七月份 , 我收拾好行囊从遵义赶往绵阳 , 一路上无限期盼、无限憧憬 , 只为找到属于自己的组织 。
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记得第一次与伙伴们见面是在一家火锅店 , 来自天南海北的我们坐在一张桌子前热情地交流着 。不同省份的我们 , 就像那火锅的不同配菜 , 虽然各有各的特色 , 但搭配起来却是格外称心 , 使整道火锅变得丰富美味 。
第二天我们便怀着无比激动的心情奔赴龙珠村开展乡村支教夏令营 。
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龙珠村是个依山傍水的小村落 , “空山新雨后 , 天气晚来秋”的感觉油然而生 , 然而这里交通不便 , 用水也较为困难 , 与外面的大多数学校相比 , 这里的小学显得相对落后 。
我们的住所是村委会安排的两间宿舍 , 简朴的会议室和桌子 , 简陋的四张床 , 构成了我们临时的宿舍兼办公室 。
淅淅沥沥的小雨中 , 黑色的瓦片和屋檐格外有意境 。历时一天的招生 , 我们有了八个孩子 , 虽然学生很少 , 但我们依然没有放弃 , 仍然很认真地准备着教案 。
俗话说:是骡子是马你得拉出去溜溜 。
这是我平生第一次以教师的身份站在三尺讲台上 , 看着台下一双双充满渴望的眼睛 , 我还真是有些紧张 。幸好事先熟悉了所要经过的程序、事先做了充分准备 , 我的内心便逐渐平静下来 。
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简略的自我介绍后 , 在小故事的引导下正式开始了课程 。经过所谓的第一关 , 课堂的气氛变得更加活跃、融洽了 , 同学们都争先恐后地发言 , 这使我意外又欢喜 。
由于我所教学的课程是卫生课 , 所以我也按照预想的那样布置了课后作业 , 以确保学生趁热打铁、尽快掌握当天学习的知识 。
早间走在去学校的小路上 , 随处都能“听取蛙声一片” 。闻着它特有的乡土气息 , 那清新怡人的空气、飘飘缈缈的炊烟、伙伴们叽叽喳喳的谈笑声 , 一切的一切 , 都是那么和谐自然、平静安宁!
通过家访我们了解到 , 龙珠村的青壮年大多常年在外打工挣钱 , 只留妇女和老人照顾孩子、维持生计 , 但也正是由于没有生产活力、教育活力的注入 , 经济发展相对落后 , 它自然就成为比较贫困的地区 。
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