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「学生」自创公式表情包、创作数学歌曲，十岁萌娃创新“空中课堂”

【「学生」自创公式表情包、创作数学歌曲，十岁萌娃创新“空中课堂”】长江日报-长江网讯（采访人员杨枫 通讯员张滢 王琼）桂慧是武昌区解放桥小学四年级的数学教师 ， 她为学生开办专属的“直播课堂” ， 鼓励学生们在“直播课堂”里当起小主播 。在老师的鼓励下 ， 一群10岁萌娃编写直播脚本 ， 用废旧的饮料瓶自制“直播神器” ， 并创新了很多学习方法——自创数学公式表情包、口算比赛表情包、创作数学RAP等 ， 爸爸妈妈再也不用催着他们上网课了 。
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学生们设计的表情包    学校供图
桂慧说 ， 自空中课堂开课以来 ， 她通过批改学生作业 ， 发现学生很多数学概念不清楚 ， 理解不准确 ， 为了解决这个问题 ， 桂老师为学生们开通他们专属的“直播课堂” ， 期望学生们主动学习 ， 并在和同伴的交流中加深对知识的理解 。
“直播课堂”开通后 ， 立刻产生了“化学反应” ， 学生们为了争取每天的“主播权” ， 研究网络平台的使用方法 ， 主动研究每一道习题 ， 思考每一题的考点、难点、解题步骤 。“只有吃透了知识 ， 才能胜任主播呀！”学生刘俊泽说 。
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学生自制直播神器     图片由校方提供
刘俊泽争取到了“小主播”的位置后 ， 为了达到最佳的直播效果 ， 用废旧的饮料瓶自制“直播神器” ， 他在饮料瓶底部装上石子固定重量 ， 在饮料瓶顶端剪成插口固定手机 ， 然后一边用电脑控制动画 ， 一边用手机语音和同学们互动 。
采访人员看到 ， 由孩子们自己做主的直播间 ， 每天在课程开始前 ， 还有点歌环节、才艺表演环节 ， 萌娃们排练街舞、练习萨克斯、准备诗朗诵……为宅家生活增添了不少乐趣 。
还有的孩子利用信息特长创作了数学专属表情包 ， 把数学公式、数学定理做成表情包 。受这个启发 ， 直播间里有了表情包口算比赛！这群萌娃还策划着要把数学概念填到网红歌曲《惊雷》里 ， 创作一首专属于孩子们自己的数学rap 。
采访人员了解到 ， 这个特别的数学直播间已经开通了三个多月了 。每天 ， 坐在屏幕前和小伙伴们线上互动成了让孩子们最期待的事情 。桂老师说 ， 这群“小主播”现在能够主动参与学习管理 ， 主动寻求学习策略 ， 主动解决学习问题了 。
【编辑：张玲】
（作者：杨枫)


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