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『公文选萃』写材料很简单!让自己强大起来是改变现状的关键!


读友“飞刀田一”：内心很痛苦 ， 在材料岗位上有四年了 ， 现在还很迷茫 ， 有好多问题想问：我学的是管理类专业 ， 但单位却安排我写材料 。 我从小作文不太好 ， 有感情时想写出来 ， 想法很多 ， 但写出来的很凌乱 。 但单位的材料我很没有兴趣 ， 肚子里没货 ， 没文采 ， 写的时候痛苦 ， 写出来内容更是空洞 ， 越来越抵触、烦 。 开会都是主任去的 ， 平时“上情”讲了什么 ， 自己一点都不清楚 ， 写材料时 ， 主任只把方案丢给你 ， 自己走没文采没货 ， 只能来空想、网上抄 。 自己本来就没兴趣 ， 现在又各种没成就感 ， 对自己的岗位越来越烦 。 目前是想 ， 一是提高自己的水平 ， 但不知道如何提高 ， 如何入手？二是想直接转业务口 ， 但一是专业不对口（业务是化工环境类） ， 二是室领导不放 ， 之前有个上级业务培训 ， 主任直接把我的报名取消了 ， 说我走了 ， 工作没人干了（呵呵） 。 所以现在不知道怎么办 ， 但在目前的状态真的很痛苦！有时甚至想出个意外 ， 在医院待一长段时间来逃避目前的状态 。

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愚拙：
感谢你对愚拙的信任 。 从中看到了愚拙的多个曾经的自己 ， 蒙太奇式的一幕幕在脑海中播放 。 几点建议 ， 供参考：
一 ， 能否写好材料与小时候作文好坏没有绝对关系 ， 与专业没有绝对关系 。 我可能得叫你前辈 ， 我调整到纯材料岗位只有三年多时间 ， 比你还少 。 从我这三年多的经历看 ， 能否写好材料 ， 与小时候作文好坏没有绝对关系 ， 与肚子里有没有货有没有文采没有绝对关系 。 我感觉 ， 只要能够分清主谓宾定壮补 ， 只要能够找准句子主干、划分长句成分 ， 只要不是病句连篇、一逗到底 ， 写材料就完全够用了 。 能否写好材料 ， 也与专业没有绝对关系 。 愚拙见过 ， 有的学工科出身的同志 ， 写材料写得也非常棒；有的学中文学汉语言文学出身的同志 ， 写材料还没有完全得到认可 。 事实上 ， 愚拙也学过两年管理学 ， 但感觉管理学上很多的理论 ， 比如学到的计划、组织、协调、控制等管理学核心词汇 ， 都直接帮助愚拙写材料的更务实更有可操作性 ， 也直接提升了愚拙处理政务工作的效能 。
二 ， 材料永远都不是写出来的 。 机关里写材料 ， 不是学堂里闷头写作文 。 事实上 ， 如何没有对生活的深度体验和思考 ， 写作文也写不出好写的 。 写材料 ， 不是内在文采的流淌 ， 不是无端想法的外化 。 前段时间 ， 愚拙给自己写了两句话：坚持熟练掌握情况 ， 以兜清四情为基本；坚持聚焦实际问题 ， 以辅政鼎新为要务 。 材料应是聚焦实际问题、广泛占有材料、深度工作实践、全面兜清上情下情内情外情后进行辅政鼎新的工具 。 从这个角度讲 ， 材料永远都不是写出来的 ， 而是广泛调度调研、深度实践思考的产物 。

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三 ， 获知上情的维度有很多 ， 你最需要的不是去开会 ， 而是不跟自己较劲 。 通过你的描述 ， 你现在可能是在跟自己较劲 。 因为没有兴趣、烦躁纠结、内心痛苦 ， 根本无法安静下来研究材料研究工作 。 获知上情的维度太多太多 ， 等你稍微安静下来时 ， 自然能知晓 ， 愚拙不多赘言 。 即便你感觉参会实在太重要 ， 也可以委托参会同志帮忙录音 ， 帮忙把会议讲话、方案等所有材料都带回来 。 所以 ， 能否去开会不是偷懒的理由 。 你目前最需要做的 ， 是搞懂自己到底最需要啥 ， 是赶紧从纠结烦躁中走出来 。
四 ， 根据工作需要和自身需要 ， 海量阅读泛读、广泛储备 ， 是提升自己的切入点 。 这方面 ， 愚拙在动态集锦第七专题中讲了很多 ， 有时间时可以翻翻看看 。 5天前 ， 愚拙也以自身实践为例 ， 同大家探讨了如何有效进行储备 ， 才能做到任务来时能够快速找得到、快速选得出、快速用得上 。 那篇文章建议你再读一读 ， 或许能有些启发 。 关于系统提升写材料能力的方法 ， 愚拙上个月在知识星球上 ， 回答读友疑惑时 ， 又作了简要梳理 ， 概括起来12个字 ， 具体如下：

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一是磨刀子 。 磨刀不误砍柴工 。 战时写材料的深度、广度、厚度 ， 取决于平常阅读、调度调研和实践的深度 。 愚拙平常把大量时间放到了搜集储备研读业务类综合科政论类时事类资料 。 能否写好材料 ， 百分之七十的时间应放到平时的主动学习 。
二是定盘子 。 干活不由东 ， 累死也无功 。 接到写作任务时 ， 先站在领导角度 ， 去研究领导的意图（能听听领导讲讲更好） 。 综合谁讲、谁听、什么场合讲等因素 ， 定下材料聚焦于解决什么问题 ， 这个文章什么调子 ， 什么观点 ， 弄清为什么—是什么—怎么办 。 百分之十的时间应放到定盘子上 。
三是搭架子 。 画竹 ， 必先得成竹于胸中 。 全面调度掌握上情下情内情外情 ， 认真研究主讲人和受众特点及具体讲话情景 ， 勾勒敲定整个文章的框架 ， 共分几个部分 ， 每个部分怎么写 ， 选取哪些材料作支撑 ， 具体写到什么程度 。 百分之十的时间放到搭架子上 。 有时 ， 定盘子和搭架子是紧密相连的 。


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