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「椿萱学堂家庭教育」世界读书日丨读书一点也不高贵，多读书终成一无所用之人( 二 )


讲真 ， 读书不能提升成绩 ， 因为读书和学习本身就是两种行为 。
20年前说读武侠小说毁掉了70后 ， 20年后说网络游戏毁掉了90后 。
但是在今天 ， 读过的武侠小说成了谈资 ， 游戏玩的好也能成为炫耀的资本 。
武侠小说和网络游戏一样 ， 读书和玩游戏一样 ， 都是兴趣爱好 。
提升成绩的方法 ， 在课堂、在课本上的知识 ， 痴迷读书和痴迷游戏一样 ， 都会影响成绩 。
再者通过被限制、被要求的方式让孩子读书 ， 孩子是不会喜欢上读书的 。
喜欢读书的人不是因为读了书才喜欢读书 ， 而是因为喜欢读书才读书 。
不喜欢读书的孩子不会成绩更差 ， 喜欢读书的人大部分也都是普通人 。

「椿萱学堂家庭教育」世界读书日丨读书一点也不高贵，多读书终成一无所用之人
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周国平说：世上有味之事 ， 包括诗、酒、哲学、爱情 ， 往往无用 。 吟无用之诗 ， 醉无用之酒 ， 读无用之书 ， 钟无用之情 ， 终成一无所用之人 ， 却因此活得有滋有味 。
周国平读无用之书得有滋味之生活 ， 但有滋味之生活并不是只有读书才能获得 。
不读书不丢人 ， 一点也不丢人 。 家长不必为了孩子喜不喜欢读书而焦虑 。
读书这件事 ， 10岁开始不早 ， 80岁开始不晚 ， 只要能过好自己的生活 ， 喜不喜欢读书爱不爱读书 ， 又有什么问题呢？03读书无用 ， 无用之用方为大用
读书既不高贵又不经世实用 ， 还不能提升成绩 ， 那我们为什么要读书？
有人说读书是为了看见江月流水能说出“江畔何人初见月 ， 江月何年初照人”；看见傍晚渔樵能说出“落霞与孤鹜齐飞 ， 秋水共长天一色”；看见山巅薄云能说出“浮云不共此山齐 ， 山霭苍苍望传迷” 。 而不是一句“Oh, my God” 。
也有人说读书是与书交心和更好与人沟通 。
就像《武林外传》里的吕秀：“起初我读书是为了功名 ， 后来读着读着心里就没底了 ， 那么多书 。 冲动 ， 冲动到后来吧 ， 突然就反应过来了 ， 怎么说呢 ， 就拿交朋友来说用的是心 ， 他不是用学问 ， 咱们读书不是为了去炫耀 ， 而是为了更好的沟通 。 ”

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我读书是觉得人生有长短 ， 读书没有长短 ， 空间有远近 ， 读书没有远近 。
读《周礼》我在王畿敲编钟 ， 读《论语》我在杏坛治学 ， 读《西游记》我在花果山研究跳水帘洞 。
不是为了学问、文艺、沟通 ， 就是为了去看看 。 有所得就高兴一下 ， 无所得也不难过 。
读书确实没什么实际的功利作用 ， 但是在人的一生中追求的又仅仅是功利吗？在人生的宽度和深度上 ， 我们应该还有一些其他的追求 。
其实读书这件事 ， 还可以有更高的追求——续前哲之言 ， 留后人之书 。

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哎 ， 真想让发小再问我一次读书有什么用 。
如果他再问 。
我会说：“我从不管读书有什么用 ， 书在那 ， 我去看 ， 就这么简单 。 ”
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