『北京日报』昌平：所有高三年级教师进行核酸检测，已完成检测879人( 二 )
第三，是“好习惯”助力防控。“勤洗手，戴口罩，多通风，少聚集，不扎堆”，是最好的常态化防控措施，也是最好的生活习惯，更是一种社会公约。学校大力培养师生良好生活习惯，倡导健康文明的生活方式，营造良好的疫情防控管理氛围，制定学生防疫一日常规和教职工防疫一日常规，积极教育引导每一名学生和教职员工自觉养成健康的生活习惯。同时，学校还将学生和教职工的常规习惯纳入学生综合素质评价和教职工评优评先项目，努力使良好习惯成为每一名学生和教职员工健康生活的重要组成部分，以实际行动助力校园疫情防控。
三、“周到服务”尽显担当
首先，是特殊时期发挥党员带头作用。在返校学习的各项工作的准备过程中，学校平时扎实的党建工作在关键时刻凸显成效，党员干部发挥了模范带头作用，有10余名党员不仅白天加班加点，而且晚上还挑灯夜战，有多个夜晚干到凌晨以后，最晚一次到凌晨四五点钟。多名小学部的党员干部教师在完成自己的线上教学任务的基础上，主动要求每天早晨来校帮助做好对来校师生的测量体温工作。
其次，是教育教学工作强调细致服务。学校要求每一名任课教师在4月27日学生返校学习后，仍然要保留线上教学的授课方式和内容，要将每一节课的教学设计用学案的形式推送给每一名学生，从而解除学生缺少学习资源或不能到校学习的后顾之忧。同时，学校校长、班主任和每一名教师都已做好充分准备，确保为学生上好涵盖安全、防控、德育和教学四项内容的“开学第一课”。
第三，是缓解焦虑加强“家校合作”。为了降低学生4月27日返校学习第一天的陌生感，降低校门及教学楼的人员密度，学校将在明、后天通过网络视频会议的形式召开全体家长会和学生会，将进入校门和教室的行走路线图和行政班教室、走班教室、课程班、宿舍安排表等内容提前告知学生和家长，减少学生紧张感，尽量将可能造成混乱的因素避免在来校之前。昌平实验学校已做好准备，4月27日迎接孩子们返校学习。学校将坚持防控和教育教学“两手抓、两手硬”，努力向学生、家长和全社会交出合格答卷。
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