【暮羽初心】你读过的书里藏着你的气质
一、为什么要读书
余秋雨在一本书中这样写到：阅读的最大目的是摆脱平庸 ， 早一天阅读就多一份生活的精彩 ， 迟一天阅读就多一份平庸的干扰 。
三毛说:读书多了 ， 容颜自然改变 ， 许多时候 ， 自己可能以为很多看过的书籍都成了过眼云烟 ， 不复记忆 ， 其实他们仍是潜在的 。 在气质里 ， 在谈吐上 ， 在胸襟的无涯 ， 当然也可能显露在生活和文字里 。
而我最喜欢的节目主持人董卿也说过：读书让人学会思考 ， 能够享受一种灵魂深处的愉悦 。 几天不读 ， 就会感觉像是几天不洗澡那样难受 。 不论是《中国诗词大会》还是《朗读者》 ， 她总能出口成章 。 那一份淡雅、从容的气质 ， 恰恰就验证了这句话：你读过的书里藏着你的气质 。
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读书的人 ， 脸上是温柔的 ， 内心是平静的 。
书读多了 ， 潜移默化的 ， 修养和气质也在不断提升 。
而作为语文老师 ， 更要做个读书人 ， 否则 ， 又如何能要求自己的学生去读书 ， 并爱上读书呢？
为了给学生做好榜样 ， 我也开始了边读边写的阅读之旅 。 在这过程中 ， 那心中萌芽的读书种子不断滋生着 。 久而久之 ， 阅读变成了一种习惯 ， 哪怕在忙 ， 也要抽空看一看 ， 记一记 。
二、让坚持读书成为一种习惯
能读书 ， 还要懂坚持 。 说到坚持 ， 我想起了两个人：旧金山芭蕾舞团首席演员谭元元和中国舞蹈艺术家杨丽萍 。 她们俩对艺术的坚持让人佩服 。
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这是一个舞者的坚持 ， 这种坚持背后 ， 更是像僧侣一般几十年如一日的修行和坚守 。 极致美的背后 ， 是像苦行僧一般的自律 。
相比她们的艰辛 ， 花时间读书恰恰是一件非常轻松的事情 。 可我们是否有为读书坚持过呢？我们又能否做到自律的读书呢？每天看似总有忙不完的事情 ， 留给自己读书的时间少之又少 。 要么没时间 ， 要么被身上的懒虫打败 ， 要么被手机诱惑 ， 能坚持读书是难上加难 。 可我想 ， 我们在忙能有董卿她忙吗,她每天睡前都还要花一个小时去读书呢？鲁迅先生也说过 ， 时间就像海绵里的水 ， 挤一挤还是有的 。
我的阅读时间不是非常固定 ， 利用没课的时候 ， 中午不午休 ， 晚上回家 ， 孩子睡着后 。 时间真的是“偷”出来的 ， 每天努力挤出一点点时间 ， 哪怕只有十五分钟 ， 哪怕只看一句话 ， 一年下来也是不小的收获 。
为了让自己能更好坚持 ， 寒假里我果断报了群里的共读 ， 参加打卡 。 这也是督促自己的一种手段 。 要么不报名 ， 一旦报名 ， 我就不会允许自己轻易放弃 。 有大家互相督促 ， 互相陪伴成长 ， 反而更有坚持下去的动力 。 每次翻看着自己的读书笔记本 ， 那记得满满的一页页 ， 一笔一画 ， 书写着自己的收获 ， 内心会有一种喜悦感和成就感 。 而我也会把这种喜悦分享给学生 ， 希望他们也能坚持阅读 ， 坚持做读书笔记 ， 让自己也收获这份成就 。
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阅读 ， 于我而言意味着什么呢？它似乎变成了一种习惯 ， 一种精神寄托 。
三、在读书中修行自己
对于不是专业语文老师的我 ， 只能通过读书 ， 不断的摸索语文教学方法 。 于是 ， 我选择从语文教学的书籍开始阅读 。 王君老师的《一位青年教师的专业成长之路》 ， 佐藤学的《静悄悄的革命》 ， 于永正老师的《我怎样教语文》（最近在读） ， 让我对语文教学的工作有了更深更新的认识 。
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