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：小班教学 “高配”管理

：小班教学 “高配”管理
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食堂用餐一人一桌 。
：小班教学 “高配”管理
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高三学生排队进教室 。
全市高三学生开学复课超过一周时间 。高三学生逐步从线上课程过渡到线下课程 ， 找回复习备考的节奏 。4月23日 ， 采访人员从浑南区沈阳市第五十一中学了解到 ， 学校通过小班教学 ， “高配”管理等精细管理方法 ， 确保校园安全有序 。
市第五十一中学相关负责人表示：在市区政府及教育主管部门的关爱和支持下 ， 学校提前谋划、精细部署 ， 师生积极配合 ， 复课一周来 ， 教学秩序井然 。
【：小班教学 “高配”管理】小班教学党员教师任副班主任
五十一中学将原本的8个班级拆分为16个班级 ， 每班均不超过30人 ， 学生按照课桌上姓名就座 ， 单人单桌保持安全距离上课 。同一区域两个班级之间设一个备用教室 。万一出现学生发热状况 ， 方便学生转移安置 ， 对原教室进行消杀 。据悉 ， 该校还为每班选配了一名党员教师担任副班主任 ， 协助班主任做好拆分后两个班级的日常管理 。
错时作息每班都有“专属”区域
为有效降低学生密度 ， 避免出现人群密集 ， 五十一中学把作息时间表规划得细之又细 ， 将高三八个班级分为两组 ， 从入校到上下课 ， 从用餐到归寝 ， 一组一表、错时作息、精细管理 ， 从而实现了课间同一楼层同一侧教学区只有一个班级休息活动 ， 用餐时间学生单人单桌 ， 彼此间保持一米以上间隔 ， 回寝时分批错峰、井然有序 。
安全距离教育学生增强防控意识
学校实行单向闭环通道管理 ， 在地面、墙面等醒目位置张贴路线、通道等导视标识 ， 在校门测温区、食堂内取餐等候区、餐厅外排队入口处等关键点位标画了一米间隔警示线 ， 并在卫生间、洗漱间等处用脚印标贴规范活动及等候区域 ， 引导学生按照路线沿单向行进 。同时 ， 组建学生行为规范管理小组 ， 教育引导学生增强防控意识 ， 时刻保持安全距离 。
环境消杀体温检测网络全面覆盖
五十一中学依据疾控及卫健部门要求制订了严格的通风和消毒制度 ， 相关记录上墙公示 ， 责成专人负责对相关教职员工进行制度和流程再培训 ， 并对各班级、办公室及点位的落实情况进行监管 ， 有效防止了病毒在人群及环境里传播 。
学校严把入校关 ， 体温异常者禁止入校 ， 并启动应急预案 。除入校测温外 ， 班主任在早检、午检、晚自习时间对学生体温进行测量 ， 住宿生回寝室后宿管员测量体温 ， 做到体温检测网络的全覆盖 。
沈阳日报、沈报全媒体采访人员封葑/文
王雁/摄


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