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@[基层采风]创新“线上模式”守护未成年人( 二 )


与此同时 ， 天元区检察院还积极联系涉罪未成年学生的所在学校、所在班级 ， 以“线上法治教育课”的形式推进法治进校园、进课堂 ， 将“法治教育课”加入学校开设的网课课程计划中 ， 以青少年犯罪、校园暴力、校园欺凌、校园贷和网络诈骗等案例为重点 ， 以案释法 ， 以法论事 ， 为学生们讲述了什么是违法犯罪 ， 结合办理的典型案例 ， 讲解如何避免被侵害、未成年犯罪给社会带来的危害 ， 并指导学生们如何自我保护、如何预防犯罪、如何做好个人防护 。
法治课堂线上见的方式 ， 使学生们在特殊时期足不出户就能学习法律知识 。检察官和心理老师通过与涉罪未成年人交流“疫情期间让你最难过的事情是什么”“哪些事情让你感动”等话题 ， 分享了运动、做家务、充足睡眠等身体减压的方式 ， 让他们学习掌握调整心态的方法 ， 有效地缓解他们在疫情期间的不良情绪 ， 既防疫又防抑 。
“我感觉自己之前就像被困在一个笼子里 ， 喘不过气来 ， 现在心情舒畅多了 。”涉罪未成年人小齐（化名）在接受辅导时说 。
普法微剧
【长沙市岳麓区检察院】
@[基层采风]创新“线上模式”守护未成年人
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检察官制作少儿普法微剧
近日 ， 湖南省长沙市岳麓区莲花镇龙洲小学的孩子们收看了一堂特殊的线上防疫法治课 ， 给他们上课的是长沙市岳麓区检察院未检组检察官周萃 。
上课伊始 ， 周萃播放的微剧《可怕的谎言》深深吸引住了孩子们的眼球 。该剧结合疫情期间的真实案例改编而成 ， 以剪纸卡通形象阐释了疫情期间以危险方法危害公共安全犯罪的表现形式 ， 呼吁同学们严格遵守疫情防控相关要求 。这个微剧是周萃跟同事们精心制作了一周才完成的 。
龙洲小学是一所不到百名学生的“袖珍”学校 。谈到为什么选择从龙洲小学开讲 ， 周萃说 ， “虽然这所学校不到100名学生 ， 但这关乎近100个家庭 ， 孩子们的父母还大多不在身边 ， 学校和政府部门更要多关心他们 。”“制作这个少儿普法微剧的初衷 ， 就是为了提高孩子们对病毒的防范意识 ， 也希望通过学习 ， 让孩子们更加懂得要遵纪守法 。”周萃介绍道 ， 她和团队成员一直希望通过以孩子们看得懂、记得住的方式去告诉他们 ， 什么是“聚众斗殴”“寻衅滋事” ， 告诫他们如何在保护自己的同时 ， 不当残忍的施暴者、不当沉默的被害者、不当冷漠的旁观者 。
于是 ， 周萃和团队成员找到和疫情有关的真实案例 ， 进行动漫人物改编 ， 设计了“猪小弟”和“猪小妹”等人物角色 ， 表现形式类似于皮影戏 。从绘制剧中角色到一段段拍摄 ， 再到后期剪辑 ， 都由周萃和团队成员一起制作完成 ， “我们都不是科班出身 ， 宝妈的身份可能是我们唯一的优势 。”周萃说 。视频完成后 ， 周萃首先给自己的孩子看了看 ， 发现5岁的小家伙也能安静坐下来看完整部剧 ， 她总算松了一口气 。
随着4月7日湖南省正式分批开学复课 ， 岳麓区检察院又向辖区中小学继续推出第二期普法微剧 ， 呼吁同学们文明守法 ， 不造谣、不信谣、不传谣 。“希望通过我们的努力 ， 让法治教育走进更多课堂 ， 让法治的种子在孩子们的心里生根发芽 。”目前 ， 防疫工作并未结束 ， 周萃希望通过“云课堂”的形式继续守护孩子们 。
“老师666”
【长沙市望城区检察院】
停课不停学 ， 停课不停教 。疫情期间 ， 湖南省长沙市望城区检察院联合区教育局把“法治进校园”活动搬到网上 ， 为全区中小学生推出了“检察官讲法律知识”的专题 ， 让广大中小学生坐在家中便能接受专业的法治教育 ， 切实打好犯罪“预防针” ， 将法治理念传播到家庭 ， 实现“教育学生 ， 影响家庭 ， 辐射社会”的效果 。


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