『线上学习』国家卫健委：小学生每天线上学习不超过2.5小时( 三 )
1.使用电子产品教学不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业 。
2.非学习目的使用电子产品，单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时 。
3.年龄越小的儿童使用电子产品的时间应越少 。6岁以下的学龄前儿童应尽量避免暴露于手机、电脑等视屏环境，家长应起表率作用 。
(三)眼保健操 。长期、规范地开展眼保健操对预防近视有积极意义，复学后学校应恢复上下午课间眼保健操制度 。
1.做眼保健操前彻底清洁双手 。
2.可选用不接触眼部的“眼放松操”“爱眼操” 。
(四)教室采光照明 。学校应提供良好的采光照明条件，确保学生读写时光线充足 。
1.普通教室课桌面的平均照度不小于300?lx，且不大于750?lx，照度均匀度不小于0.7 。
2.普通教室的黑板应设局部照明灯具，其平均照度不小于500?lx，且不大于1000?lx，照度均匀度不小于?0.8 。
(五)学校课桌椅调整 。课桌椅应和儿童青少年身高匹配，按照《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》(GB／T?3976-2014)标准调整教室课桌椅 。
(六)增加自然光条件下户外活动 。户外活动是最简单、有效的预防近视的方式，充分接触阳光可以有效地预防近视发生和发展 。
1.疫情期间学校体育课和30分钟大课间应在户外进行，错时、错峰，增加学生体育活动时的距离 。
2.每天保证2小时以上的户外活动时间，倡导近视儿童青少年每天户外活动3小时以上 。
3.复学后提倡儿童青少年通过步行上下学、课间走出教室、下午放学后先进行户外活动后完成家庭作业等方式，增加户外阳光接触时间 。
三、疫情期间学生视力监测和屈光筛查
复学后开展视力监测和屈光筛查，遵循《中小学生视力筛查规范》(WS／T?663-2020)，应做好各项防疫措施，防止交叉感染 。学校应在卫生健康部门的指导下进行学生视力监测和屈光筛查，完善视力健康档案，及时发现学生视力不良和近视 。
(一)开展视力监测和屈光筛查 。
1.及时登记视力监测结果，完善视力健康档案 。
2.统计学校各年级学生视力不良和筛查性近视率，并与上年度同期比较 。
3.向家长反馈学生视力健康信息并指导家长开展近视防控工作 。
(二)检查场地的要求 。应尽可能在露天操场或大体育场馆等场所进行，保持空气流通 。
(三)检查人员的要求 。检查人员应熟悉感染防控用品的规范使用和相关要求，佩戴一次性工作帽、一次性医用外科口罩、一次性手套，穿着工作服，严格注意手卫生 。
(四)检查设备的要求 。
1.视力检查时所用遮眼板应“一人一消”，或采用一次性纸质遮眼板、“一人一个” 。
2.屈光检查时应做好屈光检查仪设备表面消毒，与人体接触的部分要确保“一人一消” 。
3.确保检查设备之间的安全距离在1.5米以上 。
(五)被检学生的要求 。
1.被检学生检查过程应戴好一次性口罩，不用手接触眼睛及周围，检查结束后(交完检查单)应按“七步洗手法”洗净双手 。
2.合理安排学生的检查时间，分批次、分时段进行，确保被检查人员1.5米以上安全距离，尽可能减少学生等待检查时重叠交汇的时间 。
四、疫情期间验光配镜卫生防护
(一)视力矫正 。疫情期间，近视的儿童青少年，如视力低下影响到学习或生活，则需要进行视力矫正 。
1.框架眼镜是儿童青少年最安全的视力矫正方法，应当按照配镜处方来验配眼镜 。
2.不提倡配戴隐形眼镜 。因控制近视需要配戴角膜塑形镜等特殊类型的隐形眼镜，必须严格遵从医嘱 。
3.摘戴隐形眼镜之前必须保证手部清洁，严格按照“7步洗手法”洗净双手 。
(二)验光配镜 。疫情期间，儿童青少年的常规视力复查、验光配镜等，建议暂缓就诊 。如因视力下降影响学习确需验光配镜，应到专业的医院眼科或眼视光中心就诊 。
1.提前了解医院就诊信息，按医院要求进行预约，以便分时段错峰就诊，避免交叉感染 。
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