『升学考试』学生和家长如何克服线上学习焦虑？
学生和家长如何克服线上学习焦虑？
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【『升学考试』学生和家长如何克服线上学习焦虑？】看着高三学生即将返校 ， 但我们这些其他年级的家长开始焦虑了 ， 面对线上学习 ， 特别担心孩子在家学习的进度跟不上 ， 我觉得孩子也有些焦虑 ， 对线上学习效果没底？这种情况下作为家长和学生如何克服这种焦虑呢？
专家观点
北京市特级校长、北京市第八中学校长王俊成在市教委举办的双“特”战“疫”专栏中介绍 ， 焦虑主要来源于事物的不确定性和陌生感 ， 应对“不确定” ， 首先要从中找到“确定” ， 在新变化中寻找不变的内涵 。
那么在线学习有哪些是确定的呢？首先 ， 目标追求是确定的 。 无论在怎样的情境下 ， 孩子的学习进步、全面成长、追求和实现梦想是确定的 。 同时 ， 当前的学习状态是确定的 。 它包括：居家的状态；线上有资源；学校有安排；家长和老师能指导；主动权在孩子自己手上；不久的将来会开学复课 。 无论是当前的线上学习 ， 还是未来正式开学 ， 一定要让孩子把握这种确定性 ， 咬定目标 ， 每天都有收获 。
家长焦虑的根本原因则是 ， 面对新情境、新问题时 ， 太功利、太感性、太急切 。 过于关注孩子的进度、分数和名次 ， 而忽视了教育最根本的内涵 。
其实 ， 本真至美的教育 ， 最需要关注孩子的精神和意志 ， 这一点在当下疫情期间显得尤为重要 。 孩子的变化从精神开始 ， 所以家长和老师的干预点 ， 也在精神世界 。
疫情使得个人生活、社会状态、经济发展都受到了影响 。 同时 ， 这一时期也出现了仁爱、善良、勇敢、坚毅等感人至深的人物和事件 。 这样丰富生动的场景 ， 客观上是孩子成长立根立本的机遇 。 这段时间里 ， 孩子们恰恰能感同身受地理解和涵养价值尊严、责任担当、社会贡献和家国情怀 。 这样他们就能明白为什么必须努力学习 ， 为什么要让自己强大起来 ， 怎样才能成为一个有用的人和一个高尚的人 。
教育必须遵循教育本身的规律和人的成长规律 ， 尊重孩子成长的阶段性、系统性和科学性 。 成长是成才的基础 。
文/本报记者 武文娟
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