笔记■赏心悦目！
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六（7）班蒋一宸的笔记
六（2）班丁然的笔记
六（3）班楼品妍的笔记 学校供图
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长假里的网课笔记居然写得这么漂亮！这周 ， 杭州市天长小学老师收集了学生长假作业 ， 很多精美的听课笔记让老师大为赞叹 ， 一批优秀的科学笔记在校园官微率先亮相 ， 迅速圈粉无数 。 采访人员 胡鸿 通讯员 陈洁虹
每一份优秀笔记 都能看出学生的特别用心
快报采访人员抢着先看了一波 ， 也是大吃一惊——
一年级的雷叶辰同学画了一个蜗牛的家 ， 各种标注写得特别仔细 ， 不会写的字用上了拼音 。 笔记中最形象生动的是主角蜗牛 ， 它正朝着自己的“房子”方向张望 。 王老师说 ， 这是网课中上的蜗牛一课 ， 这位同学细心地画出了自己为蜗牛搭的家 。
每到春季 ， 三年级科学书中就会学到一个主题——蚕 。 今年因为疫情关系 ， 很多同学没办法养蚕 ， 不过还是有同学认真做了笔记 。 一位同学照着书画出了蚕宝宝的模样 ， 做了满满一页笔记 ， 字迹清晰干净 ， 重温了一遍跟蚕有关的知识 。 文末 ， 这位同学还把与蚕这章节相关的练习题也抄了一遍 。
三年级有同学已经用上了网红康奈尔笔记法 。 康奈尔笔记是国外流行的一种笔记方法 。 为了有效地做笔记 ， 康奈尔笔记法把一页纸分成了三部分：左边四分之一左右是线索栏 。 下方五分之一左右的空间写总结 。 右上最大的空间为草稿 。
一位同学的笔记堪称康奈尔笔记的模板了 。 左边一侧是图解动物的卵的结构 ， 右侧大片的文字记录了动物繁殖后代的方式 ， 分析了鸡蛋各个部分的作用 ， 以及小鸡胚胎发育的历程 。 最后附上课后小练习的答案 。
四到六年级的优秀笔记就更多了 。 四年级的蒋欣泽的笔记上标注了日期和天气 ， 用水彩笔描画了各个图形 ， 非常显眼 ， 风格绚丽 。 四（7）班的邹泽睿和宋雨桥的笔记则思路严谨 ， 画面干净 ， 走的是精致风格 ， 将文字和图解很好地融于一体 。
最精彩的还是要数六年级的笔记了 。 一位科学老师说 ， 六年级同学们所做的这些笔记 ， 可以称得上是真正的“自然笔记”了 。 自然笔记以记录自然万物以及人类的相关行动为宗旨 ， 任何人都可以拿起画笔 ， 不崇尚技巧 ， 不追求唯美 。 所以 ， 每位同学都可以尝试 ， 如果学过素描、绘画 ， 那会表现得更好 。
笔记出彩的学生 学习状态一直非常稳定
王老师是六（3）班的班主任 ， 她说班上总有一批学生 ， 笔记做得非常认真 。 “每次看到这些孩子的作业 ， 内心是最满足的 。 笔记做得好、会做笔记的学生 ， 他们学习状态总是非常稳定 。
班上有位女生叫楼品妍 ， 她的各科笔记都十分出名 。 “科学课笔记 ， 她每一份都做得十分认真 ， 与别人最大的不同是 ， 在她的笔记当中 ， 我能看到她有自己的思维闪光点 。 ”
王老师晒出了楼品妍同学近期的笔记 ， 确实每一份都是精品——
有一页笔记内容是六年级科学课的知识点——太阳系 。 这一页上 ， 楼品妍画上了太阳系的模型图 ， 在日食和月食这一章节中 ， 日全食、日偏食以及日环食的三种日食现象 ， 做成了图形表格 ， 非常直观 。 最后还解释了为什么日食出现的次数那么少 。
老师评价 ， 楼品妍的笔记基本将课堂上所涉及的知识重点、难点全部展现出来 ， 清晰而准确 。
王老师说 ， 课堂笔记做得扎实的学生 ， 思维缜密 ， 学习效率也很高 。 比如科学课 ， 学校从一年级开始就慢慢地教孩子用录视频的方式进行表达 ， 三四年级就是笔记和表达相结合 ， 到了五六年级就可以自主做笔记了 。 楼品妍的这张宇宙模型图 ， 课堂上先做好关键词记录或者是提纲式记录 ， 课后再进行自主学习 ， 补充画图 。 在画图的过程中 ， 产生问题 ， 同学们再向老师寻求帮助 ， 进行完善和修正 。
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