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『学生』心理“导师团”来化解，备考有压力

『学生』心理“导师团”来化解，备考有压力
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小班化教学 ， 让老师的工作量翻了一倍
『学生』心理“导师团”来化解，备考有压力
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山师附中幸福柳校区男女生分开上体育课
『学生』心理“导师团”来化解，备考有压力
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学校按疫情要求间隔就餐 ， 营养膳食合理搭配
济南高三学生返校开学已经近半个月 。 除部分走读生外 ， 寄宿制学校均实行全封闭管理 ， 学生、老师不能外出 ， 期间家长也不能进行周末探视 。 结束了“超长假期” ， 孩子们在学校过得怎么样？饮食习惯吗？睡眠规律吗？学校开展了哪些活动？……连日来 ， 采访人员采访了多所寄宿制高中 ， 老师的悉心陪伴 ， 丰富多彩的活动 ， 让学生们已完全适应疫情下的在校封闭生活 ， 全力以赴冲刺高考 。 文/图 山东商报·速豹新闻采访人员 张雯雯
邀请专家畅谈新高考
4月15日 ， 高三学生正式返校开学 。 16-19日 ， 济南市开展开学学习质量模拟检测 ， 以“开学第一考”的形式 ， 翻开高三多轮线下复习的篇章 。 首个周末 ， 学生们在做足防疫措施的前提下在考试中度过 。 学生考试期间全程佩戴口罩 ， 每个班不超过30人 ， 单人单桌间隔一米考试 。
这一届高三学生 ， 不仅要应对新高考的变化 ， 还要适应疫情防控的影响 ， 无形中要承受更大的心理压力 。 “开学考”后 ， 很多学校都把心理疏导作为重要工作之一 。 在济南中学 ， 学校前不久针对高三学生做了一个调查 ， 收回有效问卷近500份 。 调查显示：有30%多的学生觉得高考延期给了自己措手不及的感觉 。 80%以上的学生感觉居家学习效率比较低下 。 更有学生晚上入睡时“每天晚上听到床的木头爆裂的声音” 。 于是 ， 学校设立了心理“导师团” ， 对心理有波动或负面倾向的学生 ， 定时定人进行沟通交流 ， 疏导他们的情绪 。
4月22日下午 ， 省实验中学高三21班的同学们迎来了一堂特殊的班会课 。 山东省教育厅相关专家来到教室 ， 与大家畅谈新高考改革 。 针对很多同学关心的志愿填报问题 ， 省教育招生考试院普招处副研究员张明坤提出了诸多建议 。
学生代表参与食堂座谈会
疫情防控形势下 ， 如何更好地保障高三学生的饮食安全 ， 提升餐厅的服务质量和水平 ， 成为新学期社会关注的焦点 。 尤其对于全封闭管理的寄宿制高中来说 ， 学生一日三餐吃得如何是家长们最关心的问题 。
据悉 ， 各学校无论是就餐时的疫情防控 ， 还是餐食的营养搭配 ， 都做了细致的安排 ， 四菜一汤加水果是“标配” 。 在济南一中 ， 餐厅员工一天的工作从凌晨3点开始 。 他们制作面食、熬粥、炒菜 ， 进行食品留样 ， 保证在早上6:00供应早餐 。 随后 ， 还要进行午、晚餐的准备制作 ， 对餐厅进行消毒 ， 结束一天的工作是在晚上7点 。
在济南三中和省实验中学东校区 ， 学校领导组织召开后勤保障座谈会 ， 并邀请学生代表参加 ， 对食堂管理提出合理化建议 。 济南三中学生代表在参观了学校餐厅的各个操作间后积极建言献策 ， 就食堂食品质量、餐饮具卫生、饭菜价格等方面提出了合理建议 。
24小时陪伴学生冲刺高考
疫情防控期间开学 ， 是对高中学校的一场“大考” 。 尤其是寄宿制学校 ， 所有师生均不能外出 ， 封闭管理 。 按照疫情防控要求 ， 高三开学后实行小班化教学 ， 老师工作量骤增 。
在济南外国语学校 ， 开学后 ， 校长、教师、宿管、餐厅、安保等400余名教职工 ， 放弃了陪伴家人的时间 ， 与高三406名学生一起在校内封闭 ， 开启了24小时全天陪伴学生的新生活 。
高三语文教研组组长刘玲已经55岁 ， 经常辗转反侧难入眠 ， 但她对待教学工作精益求精 ， 白天仍抖擞精神 ， 备课、上课、课下辅导一个也没落下 。 学生也会时不时找她谈心 ， 提出备考难题 ， 倾诉心理压力 ， 刘玲总能用风趣的语言逐一化解 。


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