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『』背靠6亿终端，华为教育中心欲建平台生态？( 二 )


『』背靠6亿终端，华为教育中心欲建平台生态？
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一些知名品牌在早先便针对教育领域开发IPAD ， 甚至推出专门针对学生的IPAD ， 传统的家教机品牌 ， 则在内容上深耕多年 ， 通过预装系统、汇聚海量学习资料和普通IPAD区别开来 。 但大厂的硬件和系统技术优势 ， 仍可在教育平板市场具备强大的竞争力 ， 据悉 ， 华为围绕多场景学习需求在学习型平板上投入了大量研发成本 。
『』背靠6亿终端，华为教育中心欲建平台生态？
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此次特殊期间 ， 不少机构提供的“空中课堂”出现并发、延迟等难题 ， 平台和技术的不稳定必然影响到学生的学习 ， 一些机构转而寻找有资深技术背景的大平台合作 。 而华为在教育的底层基础设施建设上具备技术优势 ， 近些年也在教育信息化等方面动作频频 ， 比如推出了远程教育解决方案 ， 建立学校教学管理平台 ， 推出人才培养云解决方案 ， 为高校提供在线学习、在线实践的实训平台等 。
华为教育中心要“链接”和“赋能” ， 6亿终端背后的智慧生态
不过 ， 单一终端的争夺并非华为的目的所在 ， 搭载在终端之上的华为教育中心本质上是教育平台 ， 其核心价值在于“链接”与“赋能” ， 即在聚合所有接入平台的各方合作伙伴提供的优质教育内容资源 ， 协同多端 ， 链接家长 ， 通过技术和系统优势 ， 以及贯穿学习的全场景智慧服务 ， 来提高用户体验和学习效果 。
而基于用户及教育场景的延伸需求 ， 又能反哺HMS(华为终端云服务)生态中其他应用供给 ， 进一步加强华为全场景智慧生态的建设 。
据悉 ， 构建HMS生态系华为去年首次提出 ， 背靠全球华为终端用户 ， 基于华为终端云服务核心框架(HMS Core &Capabilities)和开发者服务 ， 以华为终端用户体验为核心 ， 由华为应用、服务与第三方应用、服务共同形成的智慧移动互联生态 。 华为为开发者提供全场景的能力开放 ， 而这些能力和服务将会帮助应用获得更多的用户、更高的活跃度 。
今年2月 ， 余承东曾在西班牙巴塞罗那的华为终端产品与战略发布会上透露 ， 目前华为应用市场已登陆超过全球170个国家和地区 ， 月活跃用户高达4亿以上 ， 已经是全球TOP3的应用分发平台 。
『』背靠6亿终端，华为教育中心欲建平台生态？
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不过 ， 教育平台能否健康成长 ， 并不单一依靠于技术及服务能力 ， 还考量多重因素 。 创新工场合伙人张丽君在接受媒体采访时表示 ， 教育平台的存在除了足够的优质教育资源供给、可量化评估的教学效果、用户需求分散和多样化外 ， 还需要具备黏住用户且让用户高频使用的价值 。 而这对平台甄别优质产品和服务的能力、高匹配效率的能力以及其他能获得家长或学习者信任的能力提出要求 。
这对手握手机、平板和电脑上等多终端入口的华为来说 ， 既是挑战也是考验 。 在帮助教育品牌建立与用户之间的情感关系上 ， 华为教育中心通过个性化推荐体系实现学习课程的精准曝光 ， 助力精品内容直达用户 。 但真正在实践过程中 ， 平台链接和赋能的价值如何能最大化发挥 ， 并与华为全场景智慧生态建设实现联动还需要时间观察 。
但目前可以确定的是 ， 华为教育中心背靠6亿终端用户 ， 无疑是所有在线教育企业都不想放过重要渠道 。


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