「学生」北京高三年级复课首日：防疫流程设计严格而温馨( 二 )
171中学的最后一课是体育课 。四个班的学生来到操场，在提前画好的“点”上分散站好，开始体育教学 。副校长吴丽军介绍，复课第一日就安排体育课的目的，是要传递出一个鲜明的导向，强国一代离不开强健的体魄，我们的毕业生必须要有为祖国和人民健康工作的能力 。
通力合作，形成健康的生活体系
充分准备，防患于未然，不仅体现在校园内保障学生入校、上课、就餐、放学井然有序，更离不开校外各部门的通力合作 。
“因为防疫隔离等原因，一些食堂工作人员暂时不能到位，学校可调整为送餐制，但应确保食物的温度，最好能配备一些流食，避免学生肠胃不适，我们会对送餐单位进行重点监管 。”东城区市场监管局负责人表示，开学前还集中对校园周边的小餐馆、食杂店加强了监管 。
北京市丰台区组成了由教育、卫健、疾控、市场监管等多部门参与的联合检查组，对16所高中开展了评估检查，确保各项防控要求逐一得到有效落实 。
“按照‘应检尽检、愿检尽检’原则，我们分期分批在开学前为全体高三师生总计4000多人进行免费的核酸检测，检测结果均为阴性 。这个举措得到了同学们的认同和家长的支持，大家感到很踏实 。”丰台区委教工委副书记杨晓辉说 。
有不少家长在开学前就收到学校发的《致家长的一封信》 。“千万不要觉得把孩子送进学校就不管了，家长首先要做好自己的防护 。只有我们整个社会处于一个健康的生活体系中，孩子们才能尽快安全复学 。”复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏这样说 。
在北京35中，高三年级各班召开“家校合作共战疫情”主题班会 。北京35中校长朱建民开宗明义——之所以要开这个班会，就是要让师生、家长提高认识，克服麻痹思想、侥幸心理、厌战心理，每个家长和学生要签订疫情防控的责任书，比如让家长少到人员密集场所，尽可能做到‘两点一线’ 。因为虽然复课了，但疫情并未完全解除 。防疫不是一个人的事，每个人都要承担相应的责任，尽自己的义务 。
(本报北京4月27日电 本报采访人员 董城 周世祥 靳晓燕 张景华)
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