「商业学府TB」诸葛亮写给儿子的一封信，仅86字！足以影响人一生
诸葛亮的一世学问 ， 都浓缩在给儿子的一封信中 。
诸葛亮写给儿子的一封信 ， 只用了短短八十六字 ， 但是对于为学做人有精简而具体的忠告 。 1800多年前的智慧 ， 在今天的科技时代 ， 原来仍然有其参考价值 。 让我们一起向诸葛亮学习：
本文插图
《诫子书》
汉·诸葛亮
夫君子之行 ， 静以修身 ， 俭以养德；
非澹泊无以明志 ， 非宁静无以致远 。
夫学须静也 ， 才须学也；
【「商业学府TB」诸葛亮写给儿子的一封信，仅86字！足以影响人一生】非学无以广才 ， 非志无以成学 。
慆慢则不能励精 ， 险躁则不能冶性 。
年与时驰 ， 意与日去 ，
遂成枯落 ， 多不接世 。
悲守穷庐 ， 将复何及！
第一课：宁静的力量
静以修身、非宁静无以致远、学须静也 。
诸葛亮忠告孩子 ， 宁静才能够修养身心 ， 静思反省 。 不能够静下来 ， 则不可以有效地计划未来 ， 而且学习的首要条件 ， 就是有宁静的环境 。
现代人大多数终日忙碌 ， 你是否应在忙乱中静下来 ， 反思人生方向？
第二课：节俭的力量
俭以养德 。
诸葛亮忠告孩子要节俭 ， 以培养自己的德行 。 审慎理财 ， 量入为出 ， 不但可以摆脱负债的困扰 ， 更可以过着简朴生活 ， 不会成为物质的奴隶 。
在现代文明社会 ， 你有否想过节俭的好处呢？
第三课：计划的力量
非澹泊无以明志、非宁静无以致远 。
诸葛亮忠告孩子要计划人生 ， 不要事事讲求名利 ， 才能够了解自己的志向 ， 要静下来 ， 才能够细心计划将来 。
面对未来 ， 你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？
第四课：学习的力量
夫学须静也、才须学也 。
诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助 ， 当然配合专注的平静心境 ， 就更加事半功倍 。 诸葛亮不是天才论的信徒 ， 他相信才能是学习的结果 。
你有否全心全力地学习？你是否相信努力才有成就？
第五课：增值的力量
非学无以广才、非志无以成学 。
诸葛亮忠告孩子要增值先要立志 ， 不愿意努力学习 ， 就不能够增加自己的才干 。
但学习的过程中 ， 决心和毅力非常重要 ， 因为缺乏了意志力 ， 就会半途而废 。 你有否想过 ， 一鼓作气人多、坚持到底人少的道理？
第六课：速度的力量
慆慢则不能励精 。
诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速地掌握要点 。 电脑时代是速度的时代 ， 样样事情讲求效率 ， 想不到1800多年前的智慧 ， 也一样不谋而合 。
快人一步 ， 不但理想达到 ， 你有否想过 ， 有更多时间去修正及改善？
第七课：性格的力量
险躁则不能冶性 。
诸葛亮忠告孩子 ， 太过急躁就不能够陶冶性情 。 心理学家说：思想影响行为 ， 行为影响习惯 ， 习惯影响性格 ， 性格影响命运 。
诸葛亮明白生命中要作出种种平衡 ， 要“励精” ， 也要“冶性” 。 你要提升自己性格的品质吗？
第八课：时间的力量
年与时驰、意与日去 。
诸葛亮忠告孩子时光飞逝 ， 意志力又会随着时间消磨 。 “少壮不努力 ， 老大徒伤悲” ， 时间管理是个现代人的观念 ， 细心想一想 ， 时间不可以被管理 ， 每天二十四小时 ， 不多也不少 ， 唯有管理自己 ， 善用每分每秒 。 请你想一想 ， 你有蹉跎岁月吗？
第九课：想像的力量
遂成枯落、多不接世、悲守穷庐、将复何及 。
诸葛亮忠告孩子时光飞逝 ， 当自己变得和世界脱节 ， 才悲叹蹉跎岁月 ， 也于事无补 。 要懂得居安思危 ， 才能够临危不乱 。
想像力比知识更有力量 。 你有没有从大处着想 ， 小处着手 ， 脚踏实地 ， 规划人生呢？
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