亚历山大《永恒和一日》,解读安哲罗普洛斯对永恒的理解以及生命的价值( 三 )
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亚历山大始终不清楚流浪的目的 , 他曾说“为何我要流浪 , 为何我不认得归程 , 在这个讲着自己母语的地方 , 却感觉不到希望” 。 之所以会失去希望 , 正是因为他将诗和远方看的高于家人 , 影片中有段诗意表达直切要害“送你苹果会烂没 , 送你玫瑰会枯萎 , 送你葡萄会压碎 , 给你我的泪水” , 为何会有泪水?观众隔着银幕就能感受到家人对于亚历山大心灵的呼唤 , 这份泪水来自于他的妻子、母亲和女儿 , 更来自于这片厚重的土地 。
影片从亚历山大童年开始 , 到亚历山大独立站在海边结束 。 开头对白为“什么是时间?””爷爷说时间是一个孩子 , 在海边玩沙包” , 结尾为“明天是什么 , 明天会持续多久?”“比永远多一天” 。 将时间比作天真浪漫的孩子形象生动 , 可结尾却让亚历山大陷入孤独的反思 , 散发出悲剧的氛围相当明显 , 彰显出希腊式悲剧的强大魅力 。
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04、从喜剧到悲剧 , 在人性的脆弱和社会的残酷中寻求救赎 , 在孤独的心境寻找自我
安哲罗普洛斯曾说自己不会写喜剧 , 原因正在于古希腊悲剧的深刻影响 , 这一点在其电影中表现的格外明显 。 尽管他的电影无时无刻都散发出诗意般的哲理思考 , 但仍然难以掩盖其中的悲情元素 , 其中最为显著的便是孤独心境的描述 。
即使是影片中充满喜庆元素的女孩结婚 , 也被亚历山大因为养的狗无人寄存而打断 , 让内心的无奈和悲伤冲淡喜悦和浪漫 。 妇人说的“今天是我儿子结婚”在亚历山大“你儿媳真漂亮”的敷衍了事中营造出一种荒诞的喜剧效果 , 其核心仍然是压抑的情绪与悲情的氛围 。
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小男孩更像是亚历山大精神的象征和隐喻 , 亚历山大问小男孩“你从哪里来?会说希腊语吗?”小男孩只是微笑回应 , 这个问题更像是对自我的质问“我从哪里来?我对国家的历史认知是什么?” , 当流浪旅程结束时 , 小男孩找到了人生新的起点 , 而亚历山大走向了人生的终点 , 孩子面临的仍将是漂泊之旅 , 亚历山大则与小男孩精神发生了重合 , 预示着生命循环的生生不息 。
不难看出 , 影片中社会依然残酷无比 , 没有人关心小男孩的过去和未来 , 正如除了家人外 , 没有人关心亚历山大的身体和精神 , 每个人安于一角 , 享受着战乱之外片刻的宁静 , 影片定格在1966年9月20日 , 真实的场景映射来源于安哲罗普洛斯的回忆 , 体现出战乱背景下人性的脆弱和社会的残酷 , 以此来探究时间的价值和生命的意义 。
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正如片名“永恒和一日”所表达的 , “永恒”与“一日”既是包含关系 , 永恒包含一日;也是并列关系 , 明天比永恒多一天 , 也即一日从属且超越永恒 。 在我看来 , 安哲罗普洛斯想表达的真实含义是:一日即永恒 。 影片中的亚历山大度过的最后一天便是他的“永恒” , 永恒等同于一日 。 现实生活中的我们 , 每一天也是永恒 , 把每一天都作为人生最有意义的一天来过 , 人生才会因为每一天的永恒充满意义 。
妻子给压力山大的诗非常唯美且悲情 , 其中一句“请将这一天送给我 , 犹如我的最后一天 , 请将这一天送给我” 。 也正是在如此孤独的心境中 , 亚历山大体会到了永恒的意义 , 找寻到了真实的自我 , 修补了心中对妻子的愧疚 , 完成了自我的救赎 。
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