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临港■“一十百千万”打造临港人才高地( 二 )


目标3
选树一百名“临港工匠”
实现举措：开辟通道 建工作室
临港新片区将重点聚焦集成电路、人工智能、生物医药、航空航天等四大重点产业 ， 通过3年时间 ， 培养选树100名具有临港产业特色的新型“临港工匠” 。 “临港工匠”须具备精益求精、严谨细致的高超技艺 ， 追求完美、创造极致的职业精神 ， 攻坚克难、创新超越的优秀品质 ， 重点面向临港四大重点产业的一线高技能人才 。
“临港工匠”培养选树将参照“上海工匠”评选标准 ， 对通过审定的候选人 ， 由临港新片区管委会授予“临港工匠”荣誉称号 ， 并颁发证书、奖牌和一次性奖金 。 同时 ， 为获评“临港工匠”荣誉称号者 ， 开辟上海工匠评选“绿色通道” ， 可作为候选人直接参评当年度“上海工匠” 。 此外 ， 对符合条件的“临港工匠” ， 可实施居住证专项加分、缩短“居转户”年限甚至直接引进落户等落户优惠政策 。
新片区产业实训基地将聘任“临港工匠”作为特聘导师 ， 充分发挥“1+N”的育人效应 。 在各企业推进“临港工匠”工作室建设 ， 打造一支与临港新片区发展、经济转型升级战略要求相适应的高技能领军人才队伍 。
目标4
培育一千名“临港学徒”
实现举措：高师带徒 工学交替
临港新片区将进一步扩大技能人才培养规模 ， 形成校企合作、工学交替的技能人才培养模式 。 邀请“临港工匠”参与授课 ， 通过3年时间培养1000名“临港学徒” 。
“临港学徒”以市人社局企业新型学徒制项目为基础 ， 配合市人社局共同推动新片区新兴产业、重点产业一线技能人才的技能等级认定标准的制定 ， 结合临港新片区重点产业人才培养需求 ， 在培养模式上进行创新 。 企业自主确定培养对象 ， 采取一企一校、一企多校或一校多企等形式开展 ， 培养内容为专业知识、操作技能、安全生产规范和职业素养 ， 并注入工匠精神的内涵 ， 力争培育出一批符合岗位需求的中、高级技术工人 。 学徒培训期满 ， 可参加职业技能鉴定或结业（毕业）考核 ， 合格者将取得相应的国家职业资格证书 。
此外 ， “临港学徒”的培养还将结合市总工会“高师带徒”项目开展 。 组织临港新片区内企业开展师徒带教项目 ， 师徒双方签订“师徒带教”协议 ， 发挥“传帮带”作用 。
目标5
助推万名职工技能等级提升
储备万名重点产业高技能人才
实现举措：岗位练兵 技能认定
临港新片区将推动每年开展一次新技术、新材料、新产品、新标准、新工艺的新片区职工技能大赛 ， 同时 ， 开展多形式的岗位练兵活动 。 通过竞赛和练兵 ， 不断挖掘和培育新片区高技能人才 ， 进一步拓展职工技能培训、技能比武及技能等级评价的平台 ， 打通职工技能等级认定、提升的通道 ， 不断探索新片区新兴产业的技能评价标准 。
在技能大赛岗位练兵选拔基础上 ， 临港新片区将结合产业网络大学课程教育 ， 依托高技能人才实训基地日常培训 ， 以“临港工匠”授课为主 ， 配合引进外部师资 ， 结合“临港学徒”项目等 ， 用3年时间 ， 助推10000名一线职工技能等级提升 ， 储备10000名重点产业高技能人才 ， 涵盖车工、钳工、铣工等23个类别的职业 ， 形成校园储备人才、社会吸引人才、企业锻炼人才的培养模式 。
重点产业高技能储备人才通过针对性的培训后 ， 将获得市人社局颁发的职业资格证书或技能等级证书 。 同时 ， 参照《中国（上海）自由贸易试验区临港新片区支持人才发展若干措施》进行专项补助扶持 。
（责任编辑：张洋 HN080）


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