新华社学区房会“凉”or继续升温？，多地推进义务教育入学改革( 二 )
上海交通大学住房与城乡建设研究中心主任陈杰表示 ， 通过“多校划片”、学位不定期轮换 ， 可弱化投资学区房的驱动力 。
均衡发展 ， 增加优质资源 ， 提高分配透明度
多位专家认为 ， 从近期看 ， “多校划片”政策有助于推动教育公平 ， 落实“房住不炒”政策 ， 让学区房炒作进一步降温；从长远看 ， 学区房概念所附加的优质教育资源“溢价”效应无法在短期内完全消除 ， 政府需要通过进一步强化均衡发展、增加优质资源等满足群众的教育需求 。
国务院发展研究中心社会发展研究部研究员佘宇说 ， 经过多年努力 ， 我国在促进教育公平方面取得积极进展 。 但总体上看 ， 城乡、区域、学校、群体之间教育资源配置仍不够均衡 ， 办学条件和师资水平还存在较大差距 。 特别是义务教育阶段 ， “有学上”的问题总体上基本解决 ， 但“上好学”的矛盾凸显 。
佘宇建议 ， 继续加大义务教育阶段投入 ， 进一步完善已出台的划片就近入学等政策 。 同时 ， 扩大优质教育资源覆盖面 ， 尽快缩小区域、城乡、校际差距 ， 从而消除择校现象 ， 切实减轻家庭因择校带来的教育支出压力 。
中国民办教育协会研究分会副会长马学雷说 ， 在义务教育阶段 ， 不仅公办教育更加均衡 ， 民办学校也将配合实现均衡的大局要求 ， 不能再享有自由招生的政策 ， 跨区招生纳入统一管理 。 另外 ， 城市优质教育资源要注意合理布局 ， 不要过度集中在某些区域 ， 让更多学生在家门口就可找到心仪的学校 。
一些家长担心 ， “多校划片”后学位资源分配不透明还会产生不公 。 汪明认为 ， 实施“多校划片”应当保证流程的公开、透明 ， 防止暗箱操作产生不良社会影响 。
同时 ， 陈杰等专家指出 ， 需要正视的是 ， 优质教育附加值是房地产价格的重要组成部分 ， 即便在发达国家 ， 好学区的房价通常也比较高 。 因此 ， 学区房的概念可以被淡化 ， 但不会消失 ， 关键是不要推动房价过高 ， 出现极度扭曲 。
北京市海淀区某知名学校的一线教师坦言 ， 一些家长不惜重金购买学区房投资孩子教育 ， 用心良苦 。 不过 ， 学校终究是外力 ， 教育质量的核心还是家庭环境和孩子自身的努力 。 （采访人员郭宇靖、赵琬微、郑钧天、郑天虹、王晓丹）
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