教育部;代表;医学;委员;提案;人才;部门;推动您关心的这些“教育难题”有了进展
2019年 ， 教育部共办理代表委员建议提案1879件 ， 其中建议1130件 ， 提案749件 。所有承办的建议提案全部按时办结,有力推动破解“教育难题” 。
【教育部;代表;医学;委员;提案;人才;部门;推动您关心的这些“教育难题”有了进展】学前教育是终身学习的开端 。2019年 ， 有许多家庭因为普惠园的发展而受益 。结合代表委员关于多渠道扩大学前教育供给 ， 促进学前教育健康发展等建议提案 ， 教育部会同有关部门 ， 多渠道扩大普惠性资源 ， 做好城镇小区配套园治理 。据初步测算 ， 通过治理将增加普惠性学位约370万个 ， 普惠园覆盖率提高8个百分点 。教育部出台了相关标准和指南 ， 加强幼儿园教师队伍建设 ， 推进科学保教 ， 进一步完善办园标准 ， 规范办园行为 。
针对代表委员提出的“依法打击‘校闹’”的建议提案 ， 教育部部长陈宝生与代表委员当面交流有关情况 ， 教育部联合最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部等共同发布《关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见》 ， 明确了8种“校闹”行为 ， 要求建立多部门协调配合工作机制 ， 为学校办学安全托底 。
当前 ， 我国经济正处在转型升级的关键时期 ， 需要大量技术技能人才 。结合代表委员的建议提案 ， 教育部推动职业教育实现“三个转变” ， 进一步提升新时代职业教育现代化水平 ， 会同多部门联合印发高职扩招专项工作实施方案 ， 坚持质量型扩招 。
针对代表委员关于提升医学人才培养质量的建议提案 ， 教育部持续深化医教协同 ， 一方面调控临床医学专业招生规模 ， 确定临床医学专业点的招生数量 ， 另一方面 ， 在一流大学新建医学院的专业设置时充分考虑医疗结构的需求 ， 推动一流大学发挥其综合优势 ， 培养高素质医学人才 。同时 ， 教育部会同有关部门 ， 积极推动建立更合理的阶段性医学人才培养机制 ， 为培养临床医学人才奠定制度基础 。
（新华社采访人员胡浩吴振东）
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