[幼儿教育]教育要从娃娃抓起:两汉教育之风盛行,儿童也享有“教育套餐”( 三 )
如果一个孩子从小就喜欢财物 , 那么在教育的过程中 , 需要多多引发其向善的一面 。胆小的孩子多让他发现探索和冒险带来的乐趣 。循循善诱而不是严厉苛责 , 这种教育方式让孩子的人格更加健全 , 让各方面潜能无限发挥 , 让他在以后有更多的发展可能 。
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2、教师受社会敬重
尊师重教历来是我们社会所践行的教育规范 , 从历史上来看 , 汉代对教育以及老师的重视程度非常高 。这时的师生之间有着礼节 , 想要拜师 , 必须用自己的诚意对老师拜之大礼 。学生对知识的渴求更是发自内心的 , 所以对老师敬重的态度十分有必要 。古代的学子为求得良师 , 即使经历重重挫折也难不倒他们 。
师生之间的尊重和乐教能让教育形成良好的循环 , 同时有利于社会向更健康的方向发展 。“简练于学 , 成熟于师” , 充分表明了汉代人对教育的重视程度 。想要让自己的才学达到更高的境界 , 不仅需要接受完善且专业的教育系统培养 , 更需要有专业的老师来指导 。两者相结合 , 才能让孩子获得科学且牢固的知识体系 。
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结语
汉代在幼儿教育方面非常先进 , 这个时期的孩子不是只知道玩泥巴 , 他们有良好的教育资源来充实自己 。当时的教育提倡者相当于现在杰出的教育专家 , 生活在汉代孩子无疑是幸福的一代 。一个孩子可能还未出生就已经接受了教育 , 在这样环境下生长的孩子不优秀很难 。
参考文献:
《贾谊集》
《春秋繁露》
《后汉书》
《汉代私学教育特点》
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