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新华社“超长假期”迎来更多“小眼镜”？专家呼吁这样做

新华社北京5月15日电（采访人员白丽萍、梁军、黄筱）多地中小学近日已全面复课 ， 在关注返校疫情防控的同时 ， 孩子的视力问题也让家长们忧心忡忡 ， 经过一个漫长的假期 ， 又有同学戴上了眼镜 ， 有的同学小眼镜又变厚了 。 专家表示 ， 预防青少年近视是一项综合性系统工程 ， 全社会都应该动员起来、行动起来 。
超长假期结束了 ， “小眼镜”变多了
甘肃省张掖市五年级学生张媛媛原本有50度左右的近视 ， 受疫情影响 ， 张媛媛整个寒假都没有出门 ， 所有活动基本围绕家里的“三电”——电脑、电话、电视 。 开学前 ， 家人发现她看东西时一直眯着眼睛 ， 还不停地揉眼睛 ， 到医院检查发现近视度数已上升到100度 。
浙江大学医学院附属邵逸夫医院眼科副主任医师潘飞说 ， 他从女儿上小学起 ， 就主动做起女儿所在班级的“视力管理员” ， 监测管理该班同学的视力变化 。 这个假期结束后 ， 潘飞摸排发现 ， 有两名同学从原先的不近视变成近视 ， 还有两名同学从近视边缘转为近视 ， 共有4名同学要进行视力干预和矫正 。
此外 ， 最近到医院眼科门诊检查眼睛和视力的孩子也明显多了起来 。 兰州大学第一医院眼科主任田蔓男表示 ， 就诊患者中学生是主要群体 。
【新华社“超长假期”迎来更多“小眼镜”？专家呼吁这样做】不仅城市的孩子有很多“小眼镜” ， 青少年近视问题在农村同样严重 。 采访人员在甘肃兰州、武威部分农村学校门口进行蹲点观察 ， 排队放学的一队列30位学生中 ， 有10位学生都戴着眼镜 。
甘肃张掖市教育部门一名负责人说 ， 现在4个农村学生中就有1个学生近视 ， “过去在农村 ， 视力不良问题没有那么严重 ， 但是近年来 ， 农村学生的视力不良上升速度已经开始超过城市 。 ”
电子产品使用“超限” ， 增加近视防控压力
假期对孩子来说是一种身心放松 ， 但生活作息容易变得不规律 ， “如果缺少家长的监督 ， 看电视、玩手机的时间就会增加 ， 今年多了网课 ， 学生们视力下降尤其明显 。 ”四川省成都市成华区建设路小学吴老师说 。
陕西咸阳秦都区家长吕松伟发现 ， 读幼儿园中班的儿子班里已有个别同学近视 ， “孩子在家里本身就依赖电视、手机 ， 到了学校 ， 触屏教学一体机替换了过去的粉笔和黑板 ， 教学工具电子化让我对孩子的视力非常担忧 。 ”吕松伟说 。
当前青少年在日常学习过程中 ， 同各类电子产品的接触越来越紧密 。 一些学校和培训机构为了方便管理 ， 运用智能化教学设备 ， 过多引入各类教学软件和系统 ， 推行手机APP做作业、线上答题等 ， 在一定程度上延长了孩子们与电子屏幕的接触时间 。
浙江大学医学院附属儿童医院眼科副主任史彩平认为 ， 孩子近视在假期更容易加深 ， 主要原因是假期有的孩子锻炼不足 ， 户外活动不够 ， 身体综合素质有所下降；同时 ， 假期里学生相对放松 ， 家长管理也不够严格 ， 看电视、使用电子产品容易“超限” ， “此次超长假期中开设的大量网课 ， 与学生近视加深也有一定关系” 。
田蔓男也认为密集的网课预习、复习、做作业都依赖电子屏 ， 增加了近视防控的压力 。
预防需全社会参与 ， 家长首先不做“低头族”
新冠肺炎疫情期间 ， 儿童青少年电子产品使用增多、户外活动减少 ， 增加了近视发生和进展的风险 。 为指导疫情期间儿童青少年近视预防 ， 国家卫生健康委疾控局前不久制定印发了《儿童青少年新冠肺炎疫情期间近视预防指引》 ， 对线上学习期间近视预防、复学后近视预防、疫情期间学生视力监测和屈光筛查等作出具体的指导方案 。
“要把现有措施落实到位 ， 真正发挥作用 。 但光靠政府、学校努力还不够 ， 预防青少年近视、降低近视发生率还需要社会、家庭的深度参与 。 ”兰州市教育局局长南战军认为 ， 要真正树立起健康第一的理念 ， 除了学校努力外 ， 家长的意识也要到位 ， 家庭的饮食结构、对青少年体育锻炼的支持和督促都很重要 。


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