育儿秘籍官方越容易变“笨”,原因扎心,心理学研究发现:孩子玩具越多
文|秘籍君
我们国人讲究合适 , 无论多少 , 合适才最好 。 就像茶要倒八分满 , 不够八分 , 显得主人小气 , 倒多了 , 水会溢或是洒出来 。 八分不多不少 , 刚刚好 。 给孩子买玩具也应该是这样 , 不多不少 , 才能达到一个平衡 。 可现在很多家庭的实际情况 , 是玩具多的已经“溢出来” 。

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为何要给孩子买很多玩具
家长为什么给孩子买那么多玩具呢?总的来说 , 可以分为三个方面 。 一种是因为攀比 , 别家孩子有的 , 自家孩子也要有 。 从这家看一个 , 从那家看一个 , 无形之中就购买很多 。 一种是教育目的 , 希望孩子通过玩玩具 , 开发智力 , 让想象力更加丰富 。 当然 , 更重要的是玩具带来的喜悦 。
最后一种是家长自己想玩 , 有时候一些玩具 , 孩子根本不感兴趣 。 但因为家长自己喜欢 , 就借着孩子的名义买回家 。 这其实是因为家长小时候 , 玩具过少 , 导致对玩具有一种执念 。 所以在长大之后 , 就借着给孩子买玩具的由头 , 满足自己 。 可家长们并不知道 , 玩具并非越多越好 。 如果玩具过多 , 孩子越容易变“笨” 。

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玩具越多 , 孩子越容易变“笨”
这个说法并不是无中生有 , 而是研究发现得出的结论 。 牛津心理学教授凯茜·茜尔娃 , 曾做过一个跟踪调查 。 她研究了3000名3-5岁的孩子 , 得出有过多玩具的孩子 , 会有注意力不集中 , 并且无法更好地学习和玩耍 。 而玩具较少的孩子 , 反而能把一个简单的玩具 , 摆弄出更多的玩法 。
同时 , 美国心理学家也有类似的研究证明这一结论 。 心理学家施瓦茨曾做过一个实验 , 将所有孩子分成两组 , 一组和二组 。 第一轮实验是选择画笔画画 , 一组的孩子是从三支画笔中选择一支 , 二组的孩子是从24支中选择一支 。 之后让美术老师进行评选 , 结果是一组孩子的整体表现力要比二组好 。 之后 , 进行第二轮的实验 , 一组的表现依然优于二组 。
结论:根据实验就可知 , 玩具太多的时候 , 会束缚孩子的想象力和创造能力 , 同时让他们的注意力变差 , 成为一个“笨”孩子 。

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多少玩具才算是合适
玩具在于精而不在多 。 如果将玩具从教育类进行划分 , 可以分为5种 , 分别是社会性玩具、认识性玩具、活动性玩具、语言类玩具、科学性玩具 。 在给孩子购买的时候 , 尽量5方面都涉及到 , 但每种又不要太多 。 这里对数量没有具体 , 家长可以通过孩子玩完所有玩具的频率进行观察 , 以3天为适宜 。
玩具在孩子的日常生活中必不可少 , 但是一定要注意量 。 如果过多 , 反而起到不好的效果 。 因此 , 也希望家长们给孩子合理购买玩具 , 宜精不宜多 。
网友们 , 你们常给孩子买什么玩具?
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