小C妈妈当孩子喜欢过家家，家长要鼓励，“假装游戏”有利孩子的心智发展( 二 )
''呼朋唤友 ， 召集物资''的孩子 ， 他们的领导能力也不会差 ， 条理清晰 ， 会沟通分配 ， 可不得了呀！
3、主动创造力和想象力都不差
可以说喜欢''假装游戏''的孩子们一定是善于观察和模仿的 ， 并且还有加入自己的想法 ， 有自己独特的见解 。 就好比当孩子接收到外界的知识 ， 医生会用听诊器给病人探病 ， 她就自顾自己找到一个玩具听诊器有模有样的给芭比娃娃治病 。 用牙签当做是针给娃娃吊水 ， 用胶布当做是医用胶布 。
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这就是孩子想象力得到行动的表现 ， 孩子主动尝试 ， 将自己的想法和认知结合付诸于实践 。
父母该如何利用''假装游戏''和孩子一起在游戏中进步？
1、多多参与孩子''幼稚''的过家家
孩子自导自演的假装游戏中很多细节都揭示了孩子的内心 ， 对于世界的理解 。 参与到孩子的世界 ， 和他们一起玩假装游戏 ， 就是最好的沟通并了解孩子的方式之一 。
在孩子一开始的个人扮演中 ， 父母不要觉得不好、丢脸而去阻止 。 我们要做的就是仔细观察孩子的一举一动 ， 不过多的干预和打扰 。 让他们随着自我认知的发展来游戏 ， 给予孩子选择权利 ， 除非是他们的邀请 ， 否者就不要直接的插入进去 。
不要拒绝孩子的邀请 ， 虽然幼稚 ， 但这是他们的宝贵童年 ， 我们要参与到他们的世界 。 就好比可以学着动画片里幼稚的语气和孩子对话：''乐迪 ， 我是小爱 ， 听到请回复！''让孩子感受到你真的在和他玩耍 。
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父母也可以和孩子一起打开脑洞 ， 丢弃成年人固定的思维 ， 万物都可扮演 。 锻炼孩子的观察和思维能力 ， 比如扮演一颗正在开花的荷花 ， 一只偷吃的小松鼠等 。
2、肯定并保障孩子的''假装游戏''时间
不要觉得孩子的假装游戏幼稚不可靠 ， 又害怕角色扮演使得家里弄得脏乱而去禁止 。 肯定孩子的心理 ， 给予他们''玩耍''的权利和空间 。 并且保障孩子的游戏时间 ， 放开手 ， 让孩子去公园 ， 去朋友家 ， 或者在自己家进行假装游戏 。
配合孩子的要求 ， 当孩子请求需要你提供相关的游戏材料尽量满足 ， 当然了我们不是买一模一样的给他 ， 而是可以利用身边环境相似的物体 ， 或者是玩具式的材料 。
比如厨师的玩具炊具 ， 扫把当作吉他 ， 可以当手机的香蕉 。 这些都是不可错过的小脑洞呀！有足够的材料和兴趣才能玩得更加开心 ， 引导孩子在虚拟的假装游戏中找到自己真正喜欢 ， 那么父母就可以根据实际情况来培养孩子的兴趣爱好 。
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不要局限于一种角色扮演 ， 父母还可以多引导孩子获取资料和信息 ， 看电视 ， 刷网络了解各式各样的角色 ， 获取社会和科学和超自然的领域知识 。
模仿是孩子和人类的天性 ， 每个小孩子都是''戏精''！每个孩子都会经过''假装游戏''的心理活动期 ， 扮演自己所喜欢的东西 ， 在游戏中获取逻辑思维和表达能力 ， 还能放飞思想 ， 何乐而不为？
我是小C妈妈育儿师 ， 也是5岁宝宝的妈妈 ， 在养育和教育孩子的过程中 ， 遇到任何问题可以来问我 ， 希望我的一点建议能有助于你解决带娃过程中的困惑与烦恼 ， 让我们的孩子能更好的成长！
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【小C妈妈当孩子喜欢过家家，家长要鼓励，“假装游戏”有利孩子的心智发展】（图片源自网络 ， 若有侵权 ， 请联系删除）
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