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【数学】儿子作业“1.2+6.8=8”被打叉，宝爸不服质问，老师的回答很无奈


【数学】儿子作业“1.2+6.8=8”被打叉，宝爸不服质问，老师的回答很无奈
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【数学】儿子作业“1.2+6.8=8”被打叉，宝爸不服质问，老师的回答很无奈
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【数学】儿子作业“1.2+6.8=8”被打叉，宝爸不服质问，老师的回答很无奈
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孩子的学习永远都是父母最关心的一件事情 ， 毕竟对大部分人来说 ， 读书是走向成功最快的一条捷径 ， 父母也希望孩子能够走读书这条路 ， 而不用再探索其他路径 ， 毕竟很辛苦 。 所以父母们恨不得孩子每次考试都能名列前茅 ， 希望孩子能够一路顺遂 。 儿子作业“1.2+6.8=8”被打叉 ， 宝爸不服质问 ， 老师的回答让人无奈宝爸李先生是从小苦过来的 ， 老家在贫困的农村地区 ， 也是因为一直很努力学习 ， 才走出农村 ， 在城市安家落户 ， 他知道读书是他走向成功的最轻松的一条路 ， 他希望儿子也走这条路 ， 可以好好学习 。 现在儿子正读小学 ， 平时成绩都不错 ， 李先生也很欣慰 。
但是最近一次考试儿子的成绩有所下降 ， 李先生找了个时间陪儿子一起写作业 ， 发现儿子作业中 ， 一道数学题1.2+6.8＝8 ， 列的数式也没有问题 ， 但是被老师打叉 ， 问儿子什么原因儿子也摇头表示不知道 ， 李先生也很不服气 ， 就发微信问了老师 ， 结果老师给了个答案“8.0” 。李先生一看 ， 8.0不就是8么？有必要这么抠字眼么？于是不服气地打电话质问老师怎么回事 ， 老师才无奈回答说：“8和8.0虽然在数值上是一样的 ， 这道题考察的是有小数点的数值相加 ， 如没有特殊要求 ， 答案的小数点也必须加上 ， 这是小学必学的知识点 ， 不能因为后面是0就可以省略不写 。 ”这下子李先生闹了个大红脸 ， 原来是他用惯性思维来解题了 ， 而小学的作业是非常注重这些小细节的 。
分析
其实老师说的很在理 ， 虽然8和8.0在数值上是一样的 ， 但是题目中的要求不一样 ， 那么相应的 ， 也还有对错之分 ， 不能因为它们在数值上一样我们就可以忽略它们所代表的意义 。
就像应用题也不能一步把答案写完一样 ， 该有的规则必须遵守 ， 这是在基础阶段对孩子的数学思维的一种规范与培养 ， 是必须的 ， 否则要以后学深了 ， 会发现很多小细节的问题 ， 孩子没有处理得当 。 要如何帮助孩子学好数学呢？正确审题
很多孩子看题目 ， 就一眼看过 ， 觉得很容易就立即下笔写答案了 ， 特别是看起来比较聪明的孩子 ， 但是最后发现 ， 总是会忽略了一些细节而导致题目被扣分 ， 这是一个比较常见的现象 ， 就是孩子没有正确审题造成的 。 所以在读题目的时候 ， 多读几遍 ， 把题目审正确审清楚 ， 才能不错过细节而导致被扣分 。书写和答题要符合规范
小学的时候 ， 数学老师常常要求我们书写和答题要规范 ， 列数竖位置要对齐 ， 个位对个位 ， 十位对十位等等 ， 做应用题要一步一步列出整个过程 ， 不能一步到位等等 ， 这都是数学学习中的一个规范 ， 在写题的时候一定要符合规范 ， 否则很容易被扣分 。 贴心话数学学习是由浅到深的过程 ， 要求孩子一步一个脚印把基础打好扎劳 ， 才能不断的深入学习 ， 而正确的审题 ， 书写和答题做到规范 ， 更是基础中的基础 ， 做好这些 ， 孩子才能在不断的深入学习中得心应手 ， 越学越好！
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