学生;复课;家长;小学;返校;有关方面;生活;低年级别让焦虑成为心中的磨玻璃阴影
□林如敏
5月18日，广州小学四、五、六年级学生即将返校；25日，低年级（一、二、三年级）学生也即将返校复课 。
毋庸讳言，长达数月的停课，令老师、家长、学生都陷入了巨大的焦虑 。大疫将了未了，防控依然在线 。有关方面表示，防控进入常态化，社会生活秩序要逐步恢复正常 。钟南山院士此前也在访谈中指出，不可能一直不开学 。
【学生;复课;家长;小学;返校;有关方面;生活;低年级别让焦虑成为心中的磨玻璃阴影】有的学生网络学习没抓紧、发现自己功课落后；老师既要操心教学，更要兼顾学生身体健康；家长担心孩子返校是否安全、适应等等，这些问题环环相扣，构成一张巨大的焦虑之网 。网上热传的一些外地返校视频，有低年级学生一路哭哭啼啼，有的找不到课室，有的忘了自己读几年级，有的记不清自己是几班的，其萌态令人捧腹之余，亦颇有几分辛酸存焉 。
部分已经复课的大学、中学都纷纷开设了有针对性的心理教育健康课 。随着小学的全面复课，有关方面更需未雨绸缪 。相对于高年级学生，低年级小朋友管理难度更大，可能面对的问题更复杂 。如何更为稳妥地做好小学复课工作，考验有关方面的管理智慧，也考验家长的心态 。
管理部门、学校和家长共同构成小学复课的保障 。其中，容易被理解为配角的家长一环，其实是当仁不让的主角 。防疫之下，如果还要抱持所谓不要输在起跑线上的执念，那么焦虑恐是难免的 。
生活总要继续，不要让焦虑成为时代的表情，成为大人、孩子心中的磨玻璃阴影 。
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