江苏龙网

  1. 首页 > 资讯 > >

支教扶贫先扶智：一场跨越20年的支教接力( 二 )


志愿者们的努力与温柔慢慢引起了“质变” 。
“第2次月考，我带的班级英语平均分进步了12分，一跃成为年级第四名 。”同学们也不再“欺负”这位长着一张娃娃脸的年轻老师 。
因为上火，朱明媛嘴唇上曾经一连起了好几个水泡，显得有些“滑稽”，她一度想过戴口罩上课 。但当她做好了全班会哄堂大笑的心理准备、走上讲台，却发现课堂一切如常 。下课后，一个平时不怎么爱说话的女生突然来找她，把藏在身后的手伸到她面前，递来一袋打开的牛黄解毒片：“老师，我看你嘴破了，吃这个药很管用的 。”她羞涩一笑，没等朱明媛道谢就转身跑开了 。
朱明媛内心深处最柔软的角落被触碰了 。“这么可爱的孩子们，我要对他们再好一点，帮他们再多一点，才不会辜负他们对我的信任 。”
队员田中原、戴尚琪与刘博远也逐渐在一次次的试错中找到了适合的教学方式 。随着教学经验越发丰富，再也没有学生在田中原的数学课上睡觉了，课堂上的氛围也逐渐热烈了起来 。原本就与学生相差不了几岁的戴尚琪觉得，自己和学生们更像是朋友 。他时常想起那个停电的夜晚，期中考试的落幕让平常紧张的学习氛围稍微放松下来，男生们默契地锁上教室门，女孩们起着哄让戴老师唱歌 。月色正浓，那首他大一做社工时学会的《宠爱》，便融在了那夜的烛光和大家的笑声里 。回到寝室，没尽兴的男生们还和戴尚琪比赛做起了俯卧撑 。
“支教绝不是单向付出”
“支教绝不是单向付出 。”刘博远用“宁静而充实”来定义这一年在西部支教的日子，“从大一第一次站上讲台，开始长期在打工子弟学校支教，到大二开始关心城乡教育公平，大三选修了社会学双学位，大四保研到教育社会学领域，再到参加研支团、来到湟中，每一段成长都在让我不断摸清自己的人生方向 。在支教的道路上，我还遇到了许多和我一样渴望兼济天下的同仁，他们也不断为我带来影响，让我变得更加成熟，更加坚定 。”
积极的变化亦悄然发生在湟中县 。“一家7口挤在3间屋子里，一间已经漏雨，另一间既是厨房又是卧室，‘客厅’只有炕和吃饭用的方桌，以及一个‘湟中造’煤炉 。”这是第8届研究生支教团赴湟中职校队员贾曦深入牧区做家访时看到的情形 。一晃13年过去，当朱明媛所在的第21届研支团抵达湟中一中，见到的却是无论是环境还是硬件设施都可媲美“缩小版大学”的校园 。
【支教扶贫先扶智：一场跨越20年的支教接力】“参加支教之前，脱贫攻坚对于我们来说，是国家的一项政策、新闻的一个标题，感觉离我们非常遥远 。而当我们真正来到支教地，行走在田间地头开展调研，走村入户与老乡促膝交流时，才深切地了解和感受到国情民情，认识到脱贫攻坚的重要性和必要性 。”朱明媛也把“接力教育扶贫”扛在自己的肩膀上 。
10余年的支教中，清华研支团见证了湟中从国家级贫困县到脱贫摘帽、撤县设区、全面小康的历史巨变 。“扶贫先扶智 。”清华大学研究生支教团青海湟中分队的志愿者们用教学成果践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，接续完成这场教育扶贫的实践 。
2020年4月28日，清华大学研究生支教团青海湟中分队获得由共青团中央、全国青联授予的中国优秀青年的最高荣誉——第24届“中国青年五四奖章集体” 。
这枚奖章里是196个年轻人沉甸甸的成长记忆 。
“做一件自己特别想做的事情是不求回报的 。”周璇是第14届研支团赴湟中一中队员，一年的支教生涯结束后，她决定用一生去践行她的教育理想 。
第18届研支团青海分队队长马晓东是土生土长的青海人，他加入研支团，“回到生我养我的那片土地” 。“当我有了自己的羽翼，尽管它还不是很丰满，我还是要回到家乡，去告诉那些和我一样的学生，外面的世界是怎样的 。”
2011年，毛雯芝从湟中来到清华，2015年，她又从清华回到湟中 。高三时，毛雯芝得到了清华研支团的强化辅导，考上清华大学 。毕业后，她递交了第17届研支团申请书，没有丝毫迟疑 。她心怀感恩，想把这份爱在大山深处传递下去 。她曾经是他们，而他们身上一定还会发生“长大后我就成了你”的故事 。


推荐阅读


上一篇：车间“小车间”稳住脱贫“大饭碗”——山西加快扶贫车间复工复产促民增收

下一篇：尖峰新视野明明自家导弹更先进，为何不如爱国者畅销？，俄罗斯军方头疼不已