『教育部』好消息！教育部发布通知！为所有中小学生减负
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关于为学生“减负”的话题一直是大家关注的热点 ， 很多家长看着孩子每天一大堆作业 ， 一些成绩不太好的学生可能要写到深夜 。 但这样并没有给学生的成绩带来什么积极影响 ， 反而压力剧增 ， 家长既心疼又不知道该如何给孩子分担 。 如何给学生减负？近年来教育部已经下发了很多文件 ， 采取多种举措为中小学生减负 。
就中小学生减负问题 ， 教育部部长曾这样回答记者：“如果今日不减负 ， 明日负担重如山 。 ……所以我们要持之以恒地治理下去 ， 不获全胜决不收手 。 ”
所有中小学学生及家长注意！教育部近日又发布新通知！
5月9日 ， 教育部网站发布了《教育部办公厅关于印发义务教育六科超标超前培训负面清单（试行）的通知》 ， 要求依据负面清单严肃查处超标超前培训行为 ， 切实减轻中小学生过重课外负担 。
负面清单共涉及义务教育阶段语文、数学、英语、物理、化学、生物学六门学科 ， 每门学科的负面清单包括“原则要求”和“典型问题”两部分 。 “原则要求”部分从课程标准规定、教科书难度、教学进度等方面提出基本要求 ， 理科科目还对练习题提出基本要求 。 “典型问题”部分按照各学科的各项培训主题列举了超标内容 ， 便于各地对照使用 。 负面清单为试行 ， 将在实践中不断完善 。
这里截取其中一部分 ， 以下是语文学科的典型问题：
在语文学科上提出原则要求：“培训不得超出现行义务教育数学课程标准规定的各学段要求 ， 禁止将初中的目标与内容提前至小学教学与测评 ， 禁止将现行普通高中数学课程标准规定的目标与内容提前至初中教学与测评；培训内容不得超出本地区使用的义务教育数学教科书的难度；培训不得超过所在县（市、区）数学教学的同期进度和要求 ， 禁止在寒暑假培训下学期教科书的知识内容；禁止使用繁、难、偏、怪的练习题 。 ”
教育是重中之重 ， 也是家长最关心的问题 ， 教育部的这一举措 ， 减轻了全国中小学学生压力 ， 对于教师的教学水平的是一个考验 ， 督促教师提高自己的教育质量 ， 找到更好的教学方法来指导学生学习 ， 而不是一味地拔高难度 ， 这样的方法或许适合一些成绩好的同学 ， 但大部分学生是无法使用的 。
早在2018年 ， 教育部、国家发改委、公安部、民政部等九部门联合印发《关于印发中小学生减负措施的通知》 ， 从学校、校外培训机构、家庭、政府四个层面出台了三十条措施 ， 当时被很多老师称为“减负三十条” 。 其中就提到了中高考杜绝偏题难题 ， 各地要创新试题形式 ， 增加综合性、开放性、应用性、探究性试题 ， 加强情境设计 ， 杜绝偏题怪题 。
【『教育部』好消息！教育部发布通知！为所有中小学生减负】相信随着这些减负措施的逐步完善 ， 中小学生能够更开心地去学习 ， 而不是把学习当作自己的负担 。
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