阿狸学育儿当孩子总是跟别人发生矛盾的时候,那么到底该怎么办才好?( 二 )
因为冲突解决能力是一个如此高级的情商力 , 所以年幼的孩子在成长过程当中 , 当然是需要不断练习这个能力的 。 事实上有很多的学者专家认为 , 为什么要把孩子送到幼儿园去跟大
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家一起学习呢?主要的原因就是希望他能够融入团体 , 不断的练习理解别人 , 不断的练习解决彼此之间的矛盾跟冲突 , 将来他才能够学会在社会上如何跟别人相处 。 所以每一次孩子在学校跟同学发生矛盾的时候 , 虽然您会觉得很头疼 , 但聪明的情商教练绝对知道这正是要培养孩子这方面能力的大好时机 。
几岁开始培养解决和管理冲突的能力
那么您可能会想几岁开始宝宝比较适合教他去解决和管理冲突呢?答案是从四岁到六岁 , 这段时间是培养孩子冲突解决能力的启蒙关键期 。 主要的原因是冲突解决所需要的这几个重要的能力 , 包括了情绪认知、愤怒管理、然后共情 , 以及解决问题的能力 , 到了四岁以上 , 孩子这方面的能力发展会比较完善 , 同时自控力也会比较好 。 另外孩子到了五到六岁 , 他在人际交往能力方面 , 孩子会非常关注的 。 你会听到很多大班的孩子会说:“我在幼儿园都没有朋友 , 或者是小朋友都不喜欢我 。 ”他们这个时候会开始特别关注他们的人际交往 。 而很多重要的人际交往能力 , 例如冲突解决能力 , 还有心理学家们口中所说的亲社会行为 , 比如助人、合作等等 , 在五到六岁是一个特别重要的学习时间点 。 所以在我们的幼儿情商力发展体系 , 叫做卡卡幼儿情商力当中 , 我们把冲突解决是放在五到六岁开始学习 。
孩子到了小学 , 在一个陌生的新环境 , 如果能够很快的建立良好的人际关系 , 不管是跟老师或者是跟同学 , 都会特别有助于他适应小学化的生活 。 因此你就可以理解 , 如果孩子在两到三岁 , 你会发觉他很难搞定跟小伙伴之间的冲突 , 其实是爸妈可以完全理解的 。 然而如果到了五到六岁 , 他还天天跟别人打架 , 天天发生一大堆的矛盾 , 爸妈这时候心里就要有数了 , 这个时候就绝对不能说孩子还小 , 不会处理冲突是正常的 。 其实这个时候 , 孩子的身心已经做好准备 , 要学会冲突解决能力了 。 那么优秀的情商教练就要赶快负起责任来帮助孩子很好的发展这个重要的人际关系能力 。
了解了这些背后非常重要的专业知识之后 , 我们一起回来看看 , 当孩子跟别的小伙伴发生矛盾的时候 , 这个时候您会怎么办呢?什么样的做法是非常不合适的呢?
不允许发生冲突
嗯 , 首先很多爸妈会告诉孩子不可以有冲突 。 例如当自己的孩子跟别的小朋友在玩 , 然后突然呢两个人开始抢玩具 , 彼此都不开心 , 推来打去之后 , 然后两个孩子都很委屈 , 都开始大哭 。 这时候爸爸妈妈看到了 , 第一个动作会说“你们两个怎么回事 , 不准抢 , 不准吵 , 你们自己好好玩 。 ”很多的时候在幼儿园老师的反应也会是如此 。 老师会说:“好了好了 , 不准吵了 , 但都给我坐下 。 ”这样的处理方法您觉得好不好?这么做其实传达了一个重要的信息给孩子 。 就是冲突是不好的 , 冲突是应该尽量避免的 。 而你不应该跟别人有不一样的意见而发生冲突的 。 孩子一旦有这样的理解的 , 接下来他就会想方设法避免冲突 , 而不是锻炼他的冲突解决能力 。 将来孩子在很多地方就会变成一个逃避冲突 , 不敢表达自己真的想法 , 也没有办法站出来为自己的意见来做努力的人 。 这当然会很影响孩子的自信以及他的快乐感受 , 对吧 。
而更好的态度是 , 其实冲突无所不在 。 在未来人生旅途当中 , 哎呀 , 冲突可多了呢 , 所谓的冲突的意思就是 , 我的意见跟你的意见不一样 。 只要这个情况发生 , 其实就是有矛盾了 , 然而矛盾不是坏事 , 不会处理矛盾才是糟糕的事情 。 所以这下您就知道了 , 第一个不合适的做法就是爸妈告诉孩子说“不可以 , 那不可以吵 , 我不想知道你们两个有什么矛盾 , 你们不要跟我起冲突 。 ”这个做法其实是不妥当的 。
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