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高考改革：实行“3+1+2”高考改革模式后，有些科目变热门，这些科目遭冷门


高考改革：实行“3+1+2”高考改革模式后，有些科目变热门，这些科目遭冷门
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高考改革：实行“3+1+2”高考改革模式后，有些科目变热门，这些科目遭冷门
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高考改革：实行“3+1+2”高考改革模式后，有些科目变热门，这些科目遭冷门
随着社会经济与教育的发展 ， 高考改革一直是我国教育制度当中的重点 ， 而近些年社会各界也越来越呼吁要进行高考改革 ， 以前文理科分科并不是特别的科学合理 。 由于文理分科 ， 造成很多人才的优势发挥不出来 ， 而且文理分科导致了一个特别大的问题 ， 就是男女比例差别太大 ， 文科大部分是女生 ， 理科大部分是男生 。 从而导致了文科男和理科女的刻板印象 。
高考毕竟是我国人才选拔的重要制度 ， 多样化的考试可以满足不同人才的需求 ， 同时也可以从不同的方向去培养人才 ， 物尽其用 ， 人尽其才 ， 才是一个教育制度最完美的体现 。 而且如今这个社会未来需要的是综合性人才 。
现在很多地方现在要准备实行“3+1+2”模式 ， 来替代之前的文理分科制度 ， 让高考生们有更多的选择 ， 根据自己的兴趣和爱好去选择自己所学的科目 ， 那么这样的话 ， 能够发挥他们的所长 ， 让学生们能尽可能根据自己的爱好去学习 。 那么高考发挥出来的分数肯定就是很高的 ， 这在高中学习的时候也会感到非常的快乐和愉悦 ， 减少极端事故的发生 。
那么3+1+2的模式到底是什么呢？其实可以细分来说 ， 三就是主要的三门科目 ， 语文 ， 数学 ， 外语 。 一就是在物理和历史之间进行选择 ， 如果喜欢物理的话 ， 就选择物理 ， 擅长历史的话 ， 就选择历史 。 最后的二就是四选二 ， 在政治化学 ， 生物地理四门科目当中 ， 选择其中两门 ， 可以选择自己擅长和感兴趣的进行不同程度的学习 。 这样的话就有12种排列组合 。 充分地给了学生们选择的自由度和可以根据自己兴趣选择的方向感 ， 其实这样的目的是什么呢？
就是为了让学生们在高中的时候就能够去寻找自己的兴趣 ， 根据不同的方向去不同的学习 ， 不在一味地依靠别人的选择 ， 提前认识到自己的兴趣 ， 以后会选择为选择职业生涯的时候打下基础 。 这一点很重要 ， 因为我们现在学习的科目 ， 我们大学学习的专业很大程度上决定了我们未来的职业 。 如果我们一开始就没能选择出自己心仪的想学的科目 ， 这对于我们未来的职业生涯有很不利的影响 。
那么这样的考试模式的话 ， 相应的整个教育制度也会进行改变 ， 不会像以前一样 ， 一个班级集中学习 ， 相反的话 ， 会仿造大学的模式 。 自己选好课 ， 自己去上课 ， 学生们不在一个固定的班级里 ， 每天都去上自己选修的课就可以了 。 那么很多人就问这样的话 ， 如何进行高考呢？这么多人都选择不同的试卷 ， 难道要进行不同的出卷嘛？当然不是了 ， 考试的卷子只有一套 ， 只不过高考的期限 ， 对于每个人来说会延长 。 因为这么多科目 ， 要一科一科安排 ， 所以有的人可能会前两天就把高考考完了 ， 早早地回家去了 ， 但是有的人就可能要进行三四天的高考 。 开始肯定是很难适应的 ， 而且全校进行统一模考的时候也会如同高考一样 ， 进行不同时间的安排 ， 第一天考政治的时候就去考政治 ， 考化学的时候可能要到第四天以后 。 整个的模考和班级制度都会发生改变 ， 所以说为什么目前还是试验性地进行试点 ， 毕竟这是要进行整个教育制度的改变 。
但是很多人在选择的时候会感觉很困难 ， 不知道是选择物理还是历史 ， 选择物理 ， 怕后面太难 ， 选择历史的时候又怕历史题目不再像以前一样背八股一样的死记硬背 ， 反而越来越多的创新 。 政治化学生物地理的搭配 ， 又是一个世纪难题 ， 如果学生们学到一半 ， 想要换科目怎么办？又是一个需要进行考量的问题 。


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