江苏龙网

  1. 首页 > 资讯 > >

创新能力■计算机教学中，加强对学生创新能力的培养，能激发学生学习的兴趣( 二 )


创新能力■计算机教学中，加强对学生创新能力的培养，能激发学生学习的兴趣
文章图片

文章图片

例如 ， 在“信息的编程加工和智能化加工”教学过程中 ， 为了确保对计算机加工的过程和类型以及信息的智能化加工有深刻认知 ， 教师先是向学生讲解相关理论知识 ， 然后提升学生的主体地位 ， 为学生创建广阔的空间 ， 学生之间通过相互探讨 ， 大家集思广益 ， 进而对信息加工和智能化加工等知识与全面与深层次的理解 ， 从而最大程度的增强学习效果 ， 也为其创新能力的培养营造良好的条件 。因此 ， 教师可以为学生创设问题情境 ， 向学生提出合理的问题 ， 如信息加工的类型以及优势等 。
创新能力■计算机教学中，加强对学生创新能力的培养，能激发学生学习的兴趣
文章图片

文章图片

学生在探讨过程中 ， 可以对不同类型的计算机信息加工进行分析与对比 ， 并且对哪些是通过信息加工形成的 。学生通过开拓思维 ， 能够联想到机器人搬运、人机大战等 ， 这些都是在此条件下产生的 ， 通过在计算机与智能化的作用下 ， 极大的提升了信息加工的效率 ， 并且增强了人性化程度 ， 所以实现了技术上的突破 ， 也为诸多领域的发展打下了坚实基础 。
创新能力■计算机教学中，加强对学生创新能力的培养，能激发学生学习的兴趣
文章图片

文章图片

3.加大实践教学力度
在高中计算机教学过程中 ， 由于计算机知识的理论性与实践性较强 ， 学生只是学习理论知识缺乏实践是很难达到理想效果的 。因此 ， 为了强化对学生创新能力的培养 ， 教师在计算机教学时 ， 要加大实践教学力度 ， 为学生提供实践的机会 ， 学生在上机操作期间 ， 教师给予正确指导 ， 进而为学生创新的能力创造有利条件 。
创新能力■计算机教学中，加强对学生创新能力的培养，能激发学生学习的兴趣
文章图片

文章图片

比如 ， 在“文本和表格信息加工”教学时 ， 为了确保学生对表格数据的处理、字处理软件等有系统的认知和学习 ， 教师在实际开展教学活动时 ， 教师要应当合理的布置课程实践活动 ， 为学生提供广阔的创造空间 ， 学生在实践中有利于对其创新的培养 。
创新能力■计算机教学中，加强对学生创新能力的培养，能激发学生学习的兴趣
文章图片

文章图片

在实践时 ， 教师将学生分成若干个小组 ， 结合教学内容向学生布置相应的任务 ， 学生根据所布置的任务实施自主创新 。在实践过程中 ， 学生合理的运用所学习的知识 ， 并且与小组内的成员相关探讨与交流 ， 确保小组能够独立完成任务 。总之 ， 学生在实践时 ， 将理论知识与实践整合在一起 。同时 ， 拓展其思维 ， 确保其创新能力得到最大程度的培养 。此外 ， 在实践期间 ， 学生不仅创造能力有显著增强 ， 而且动手能力也得到了提高 ， 所以对实现在计算机教学中对学生创新能力的有效培养 。
创新能力■计算机教学中，加强对学生创新能力的培养，能激发学生学习的兴趣
文章图片

文章图片

结语
综上所述 ， 在高中计算机教学期间 ， 为了增强教学效果 ， 促进学生积累丰富的计算机技术 ， 并且将所学习的内容予以灵活运用 ， 那么 ， 在实际教学过程中 ， 教师要将培养学生的创新能力作为主要目标 ， 通过采取合理的措施加强对学生创新能力的培养 ， 为学生营造良好的学习环境 ， 进而激发学生学习计算机知识的兴趣 。教师为学生创建有利的创造条件 ， 当学生积极的参与到计算机教学活动中 ， 将理论知识与实践紧密联系在一起 ， 从而使得学生的创新得到显著提升 。


推荐阅读


上一篇：[孩子]为什要培养孩子某方面的擅长

下一篇：摆地摊■保留地摊经济，给底层人们一丝温暖