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风筝《清平乐》的纸鸢 宋室风筝的千年传承( 二 )


叁
传承之曲折
壮意留与待来人
幼年时 ， 宋长虹的父亲靠制作风筝、销售风筝给家庭增加收入 。 但对她而言 ， 看到的更多是父亲的辛苦 ， 所以长大后 ， 她和弟弟都没有选择跟父亲学习制作风筝 。 宋长虹回忆：“那时候我不理解 ， 为什么要学习这门手艺？那么枯燥、辛苦 ， 制作好还要去销售 。 我为什么不直接做销售呢？”宋长虹选择做销售工作 ， 一做就是二十多年 。 岁月流逝 ， 父亲华发渐生 ， 这门手艺即将后继无人 ， 父亲总是说：“我做风筝的时候 ， 你和你弟弟都不看 ， 等我不在了 ， 你们什么也不会 。 ”如今71岁的老人 ， 虽然眼晴不好了 ， 但还是喜欢做风筝放风筝 。 父亲对风筝的真爱 ， 深深地触动着宋长虹 。
“他舍不得这门手艺在我和弟弟这一代丢掉 。 ”宋长虹曾对父亲承诺：“等到有一天 ， 我不工作也饿不着时 ， 再跟你学做风筝 。 ”她透露 ， 这样说是因为当时认为这门手艺不能养活自己 。
三年前 ， 宋长虹兑现了这份承诺 ， 随着做销售的资金积累 ， 她实现了财务自由 ， 看着父亲一天天老去 ， 更加觉得传承是一种责任 ， 国家都这么重视发扬传统文化 ， 作为宋室风筝第六代传人更是不能懈怠 。 她把全部的时间精力投入到跟父亲学习制作风筝上 。 心中只有一个念头：不能让手艺失传 ， 不能让父亲失望 。
肆
转型之创新
从陋室飞向世界
宋长虹毕竟做了二十多年的销售 ， 掌握了制作技艺 ， 她开始考虑如何宣传推广宋室风筝 。 何不发挥自己做过销售、当过讲师的优势 ， 通过沉浸式、体验式的风筝制作活动 ， 更好地传承非遗文化？她选择宋室风筝的经典款——双头鹦鹉风筝为突破口 ， 制作成材料包 。 这款风筝是上个世纪八十年代父亲为恋爱中的男女专门设计的 ， 宋长虹曾问父亲：“为何不采用典型的鸳鸯造型？”父亲说鸳鸯太直白 。 那个年代 ， 恋爱中的男女都是含蓄的 ， 不会在大街上拉拉扯扯搂搂抱抱 。
父亲设计的双头鹦鹉风筝 ， 两只鹦鹉的嘴似挨非挨 ， 既含蓄又有美好的寓意 。 宋长虹每次给大家上体验课的时候都会讲一遍双头鹦鹉风筝的创意和寓意 ， 让大家记住双头鹦鹉风筝 ， 记住宋室风筝 。
近年来 ， 宋长虹积极开展非遗文化传承活动 ， 工作室接待了来自泰国、俄罗斯、美国、日本、意大利、乌克兰等二十多个国家的留学生及国内大中小学生近千人次 ， 走进社区、机关团体、企业开展非遗公益性宣传近百次 ， 开展非遗进校园活动数百场 ， 学习体验人数万余人次 。
宋长虹很喜欢香港《文汇报》报道中的一句话：宋长虹用自己的“销售思维”让这只“非遗风筝”从陋室飞向世界 ， 从一个人的“艰苦手艺”变成一群人的“快乐体验” 。
她说 ， 自己将继续好好学习 ， 传承民间手艺 ， 让更多人感受到传统文化的魅力 。
封面新闻采访人员吴德玉
人物简介
宋长虹 ， 1975年生 ， 河南省开封市人 ， 汴京宋室风筝第六代传人 ， 中国民间文艺家协会会员 ， 开封市民间文艺家协会理事 ， 河南省工艺美术大师 。2019年获河南文化和旅游厅、河南文联、河南省广播电视台主办的第四届丝路中原文化娱乐盛典“年度传承与创新”大奖 。 宋室风筝的风筝作品《百蝶图》作为河南省2019年唯一入选第十四届中国民间文艺“山花奖”优秀工艺美术类终评的作品 ， 并获得入围奖 。
（责任编辑：张洋 HN080）


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