小朋友|杠亦有道，方为上策( 二 )
★ 控制故事的条件 ， T有没有不管情况 ， 一股脑把这些无关的、没用的信息说出来 。
结果显示：在实验故事中 ， 5岁的小朋友比3岁小朋友提供更多合理的反驳论点 ， 并推动了正确的选择 。 在控制故事中 ， 小朋友们都不太会提出什么质疑 。
后续研究训练了3岁小朋友 ， 教他们分辨一条信息是否能够帮助推理问题 ， 发现相比之下 ，训练后的3岁小朋友能够对不合适的办法提出更多反驳 。
如此看来 ， 小朋友也能够理解“该出手时就出手”的道理呀~这种看似“杠精”的行为 ， 如果背后存在合理的推理逻辑 ， 那么也不妨一起探讨 ， 毕竟杠亦有道、方为上策嘛 。
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K?ymen, B., O'Madagain, C., Domberg, A., Tomasello, M. (2019). Young Children’s Ability to Produce Valid and Relevant Counter-Arguments. Child Development , 91 (3), 685-693.
图片来源：
必应图片, 优酷视频截图
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