洛妈妈育儿堂|要教会孩子在这2个方面“自私”，孩子成长获益匪浅，聪明的父母
相信有不少的家长 ， 在孩子的成长过程中 ， 总是教育他们要乐于分享 ， 平时要谦让他人 ， 不能自私自利以自己为中心 。
但并非所有的私人物件 ， 都可以任意去分享给他人的 ， 所以在不同的情况下 ， 应该作为教育孩子分享或者自私的前提 。
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如何尊重孩子的物主权？
1、帮助孩子对私人物品做标记
家长们可以为孩子专门准备一个本子 ， 并告诉他们本子的作用是：用来记录自己的私有物件 。
在本子上可以标上日期、物件、备注 ， 或者可以按照孩子的想法去记录 ， 这样也可以让他们感受到被尊重 。
平时买给孩子的东西 ， 告诉他们可以记录在本子上 ， 同时用这个小行为教导他们这是你的私有物件 ， 你拥有百分百支配的主权 。
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2、给孩子空间去摆放私有物品
家长需要准备一个空间位置 ， 专门摆放孩子的私有物件 ， 并让孩子自己去摆放和整理 ， 告诉孩子这块空间属于他们 ， 其他人未经过允许不会去捣乱.
这样可以让孩子体会到更深一层地物主权 ， 同时给予他们一种被尊重的感受 ， 在平时的打理中还能培养孩子做事的条理性 。
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3、借用前要先过问孩子的意见
如果家长需要借用孩子的东西 ， 必须先经过孩子的同意才可以用 ， 即便是家里来客人了 ， 同样需要这样的流程 ， 不能自作主张擅自去动孩子的东西 。
这样会打破孩子的物主权意识 ， 让他们产生混乱思维 ， 这个物件是自己的 ， 却不能拥有自主支配权 ， 再严重一点还可能会伤到孩子的自尊心 。
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父母的过度谦让 ， 可能会给孩子的成长造成怎样的影响？
1、变得自卑敏感
如果父母总是教育孩子要谦让他人 ， 长久而来 ， 孩子在遭受这种不平等对待之后 ， 内心会变得敏感、脆弱、自卑.
即便往后跟其他人相处时的谦让 ， 也并非出于自愿的 ， 他们其实更多是带着不甘心去分享.
最终形成内心的委屈积压越来越多 ， 导致自卑感越来越强 ， 在与其他人相处的时候也会更加敏感 。
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2、不易满足现状
谦让并非孩子行为的本意 ， 是在父母强加思想而做出的一种行为 。 作为父母总是教育孩子要谦让 ， 凡事先优于考虑他人的感受.
这样的教育或者可以短期内让孩子服从 ， 但对于孩子来说 ， 这不是出于自愿 ， 即使谦让行为可以得到别人的赞赏 ， 但这样他们并不快乐 ， 反而加强了内心的缺失感.
觉得父母在这些事情上 ， 并没有关注到他们的内心感受 ， 在以后的日子里会变得越来越不容易满足于现状 。
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3、成为“老好人”
如果父母长期教育孩子要无条件谦让别人 ， 只会让孩子在成长过程中变成
“老好人”的角色 ， 认为只要谦让别人才可以获得认可 ， 自己需要做“老好人”才会吸引更多的朋友 。
正确的谦让方式 ， 应该在自愿的前提下 ， 不损害自身利益而进行的 ， 父母对于孩子的谦让教育 ， 一定要先问下孩子是否自愿.
如果不愿意就鼓励他们说不 ， 才不会让孩子成为别人眼中的“老好人” 。
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