环球网|补壹刀：“我的女儿曾是黑衣人！”( 二 )
2020年4月 ， 啬色园主办可立小学一男教师在小二常识课网上教学时 ， 扭曲鸦片战争史实 ， 称当时英国发现中国很多人吸食烟草 ， 英方为了消灭鸦片 ， 故向中方发动鸦片战争 。
2020年5月 ， 元朗光明学校一名文书工作者在网上发布“黑警死全家/死完老豆死老母/无亲节快乐“的言论 。
为人师表 ， 不但没有教授学生真正有用的文化知识 ， 反而“以身作则“ ， 带头发布仇警言论 ， 失德失职；以致于学生有样学样 ， 在中国历史考卷上罢答并写上“光复香港、时代革命”、“黑警死全家”等口号 。 心智不成熟且容易冲动的青少年天天在学校耳濡目染 ， 必然会成为反中仇警的一份子 。
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近年频繁曝出通识科教材的问题 ， 其中不乏故意美化2014年违法占中 ， 英雄化当时的违法行动 ， 明目张胆宣传反政府；同时 ， 也歪曲中国历史 ， 抹黑中国执政党的合法性 ， 甚至把残杀中国人的日本侵华暴行美化：
5月14日 ， 香港中学文凭考试历史科（卷一） ， 出现立场歪曲、美化日本侵华战争的试题：是否同意“1900-45年间 ， 日本为中国带来的利多于弊”的说法 。
本文插图
尽管通识科的教材由各个学校自行选购 ， 没有统一的采购要求 ， 只要符合教育局提供的教学大纲即可 ， 但无论教材的内容是什么 ， 最终也是必须经过教育局的审查才能允许被使用到教学中 。
而教育界长期被一些反中乱港之人把持 ， 邀请反政府人士编写教材、到校进行演讲 ， 向学生灌输仇恨中国、仇恨政府、仇恨警察的思想 ， 强调“两制”而故意淡化“一国” ， 将主权说成“侵占” ， 抹黑国家、抹黑政府 ， 鼓动学生“造反有理”、“以暴制暴” ， 从小给孩子建立了错误的价值观 。 而这些人现在是学生 ， 将来进入到社会的各个行业 ， 比如成为教师 ， 便会继续荼毒下一代 。 六年前非法占中的那一代学生不正在各个领域“教育”现在更年轻的孩子吗！
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年青一代走上街头 ， 用暴力伤害市民、游客 ， 破坏商店 ， 却没有考虑这会影响整个香港社会 。 失业率达5.2%创十年新高 ， 多少家庭因为他们的行为而失去经济收入 ， 又有多少人因为他们的暴力而造成一辈子的心理阴影 。
而这些 ， 教育界难辞其咎 。 学校也必须负很大的责任 。
民间喊出恢复中国历史科为必修课程 ， 让学生多了解中国的历史 ， 但这远远不够 ， 必须在教材上下功夫 。
无论是历史课本 ， 还是通识科 ， 都需要统一编制教材 ， 内容正确、正统 ， 事实客观的评价 ， 这样才能教授学生真正的才学 。
学校也必须严格督促授课教师 ， 如有违规把个人观点强加给学生 ， 或者以分数来裹挟学生的 ， 必须严格处理 。
要强调校园是学习文化知识的地方 ， 而不是鼓吹政治口号的场所 ， 学校必须让学生清楚明白何谓违法行为 ， “香港独立”是绝对不可以存在于校园的 ， 在香港也是不可能发生的 。 而一旦违规 ， 就必须受到处罚 ， 不能一味地容忍 ， 任由他们一错再错 。
如港专校长陈卓禧所说的：“爱护变纵容 ， 只会培育出『怪兽』！”
香港已经有很多怪兽了 ， 是时候拨乱反正 ， 是时候清理教育界了 。 十年种树 ， 百年育人 ， 不要百年之后 ， 只有怪兽而无人才！
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末了 ， 姐姐说 ， 你知道为啥我现在敢告诉你了吗？
因为女儿今年没有再去参与了 ， 她不再是黑衣人了！
图片均来自网络
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