「唐朝」《运动！真美妙》：妈妈再也不用担心孩子不喜欢运动啦( 二 )
02.细微之处见功夫
判断一本书好不好 ， 细节是一个重要的标准 。 这本书的细节处理得特别好 。
书在介绍足球比赛那一部分时 ， 对运动员的细节描绘得很细致 。 有比赛就有输赢 ， 赢得比赛的那一方会特别高兴 ， 而输掉比赛的那一方会很沮丧 ， 每个运动员表达的方式都不一样 。 这本书把每个运动员的的表情都细致入微地展现了出来 。
你看 ， 它们有的手舞足蹈地哈哈大笑 ， 有的开心地在地上打滚 。
失败的一方则个个表情沮丧 ， 有的气鼓鼓地走来走去 ， 有的在互相指责 ， 仿佛在说：”都怪你 ， 我明明把球传给你了 ， 你却在走神 ， 你能不能专心一点？”
这让孩子明白 ， 无论是失望还是高兴 ， 都是正常的情绪反应 。 当他自己有这些情绪时 ， 也不用疑惑 。
还有一个细节特别有趣 。 在钓鱼的时候 ， 钓鱼的人如果钓到大鱼也会非常高兴 ， 会请别人帮忙拍照 ， 然后发朋友圈炫耀 。 如果是身边没有人帮忙拍照 ， （他可能没有自拍的手机）他们就会用各种手势和动作向朋友描述 ， 我钓了“这--------------么大的一条鱼！”用手边比划边说 。 夸张的表情和动作让我和孩子哈哈大笑 。
在钓鱼的时候 ， 不只钓鱼的人感到有趣 ， 蚊子也觉得非常开心 ， 它们终于可以肆无忌惮地饱餐一顿了 。 钓鱼的人想要钓到大鱼 ， 必须手握钓竿 ， 一动不动 。 这样蚊子们可就开心了 ， 不仅自己可以饱餐 ， 还呼朋唤友 ， 吸引很多蚊子过来 。
这样就导致了钓鱼的人不停挠痒痒 。 一只青蛙在钓鱼的时候 ， 被蚊子叮得实在受不了 ， 只顾着挠痒痒 ， 不小心还把鱼杆掉到了湖里边 。
这些细节不但让孩子在读的时候觉得有趣 ， 也可以帮助他们想象那生动的画面 ， 对提升他们的想象力很有帮助 。
03.兼具有科普性
优秀的绘本带给读者不只一个用途 ， 这本书还兼具有科普性 。 在介绍马术运动那一块儿 ， 作者细致地给读者普及了马术的规则 。
大多数人对马术都不了解 ， 以为马术就是骑马穿过各种障碍 。 这本书向我们介绍了 ， 优秀的骑师在穿越障碍时 ， 要控制好身下的马儿 ， 不能让马碰到障碍物 。 并且 ， 骑师和马儿要配合默契 ， 保持一致 ， 至少不能从马背上摔下来 ， 这样子可是会被判为犯规 。
骑师有时还要根据不同的比赛穿不同的服装 ， 保持不同的姿势 。 比如 ， 如果是参加盛装比赛 ， 骑师们需要把腰板挺直 ， 带上高高的礼帽 ， 穿着帅气的燕尾服 ， 手上戴着白手套 ， 看起来英俊迷人 。
如果是在激烈的竞技场上 ， 骑师的装扮则比较随意 。 因为马术运动是一项激烈的活动 ， 选手们随着马儿奔跑 ， 做各种动作 ， 也没有办法保持优雅 。
这也提示孩子 ， 在不同的场合 ， 也需要不同的服装来装扮自己 。
04.又隐藏着各种彩蛋
别看《运动 ， 真美妙》是个绘本 ， 但其前后介绍了50多种运动 ， 内容十分有料 ， 从头到尾 ， 我差不多用了两个小时才给儿子讲完 。 这些运动大部分都是插画 ， 只有少量的文字 ， 幼儿园的小朋友可能需要家长陪伴阅读 ， 一年级的小学生完全可以独自阅读 。
这本书除了给孩子们带来运动启蒙知识外 ， 还将各种常识穿插了进去 ， 也有很多详细的细节 ， 让孩子看起来一点也不枯燥 。
并且 ， 作者奥勒·肯内克还通过这些比赛告诉孩子 ， 有比赛就有排名 。 要想赢得比赛 ， 就要遵守比赛规定 ， 付出全部精力 ， 一直勇往直前 ， 取得名次 ， 才可以接受别人的瞩目 。
在介绍攀岩比赛时 ， 作者告诉我们 ， 第一个登上山顶的选手才可以在那里留下自己的标志 ， 也就是把自己喜欢的旗子插在上面 。 这让孩子们认识到 ， 无论是生活还是比赛 ， 要争取当第一名 ， 争取留下自己的印记 。
这样的地方不止一个 。 在介绍百米赛跑时 ， 4个运动员 ， 狮子、乌龟、河马和鸭子参加了比赛 ， 发令枪一响他们就开始起跑 ， 每个运动员都非常卖力 。 最终狮子、河马和乌龟分别获得了一、二、三名 ， 它们站在了高高的领奖台上 ， 脖子里挂着亮闪闪的奖牌 ， 接受其他人的掌声与目光 。
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