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浅爷说育儿|如何让孩子更聪明，怎么夸是关键，从“拼图实验”看两种思维模式

家长的教育方式能影响孩子的成长和看待事物的态度 ， 近日就有科学家因为想测验一下孩子的思维模式而做了一组对照试验 。
浅爷说育儿|如何让孩子更聪明，怎么夸是关键，从“拼图实验”看两种思维模式
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这组实验分为两批孩子 ， A组的这批孩子在拼完图以后 ， 科学家表示孩子非常聪明 ， 然后用了这类的赞美之词夸奖孩子；B组的孩子则是不一样的夸奖方式 ， 科学家告诉孩子他们非常努力 ， 因为自己的努力才完成的拼图 。
而后 ， 科学家又拿出两组难度不一的拼图给孩子选择并且让孩子们完成拼图 ， 被夸奖聪明的孩子多数选择了简单的拼图 ， 而被夸奖努力的孩子则是选择了更难的拼图 。
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其实 ， 从这个''拼图实验''我们不难看出孩子分别用了两种不同的思维模式 ， 因此 ， 如何让孩子更聪明 ， 怎么夸奖孩子确实是关键 ， 因为这会''诱发''孩子两种不同的思维 ， 那么到底是哪两种思维模式呢？
成长型思维：
成长型思维乐于挑战 ， 面对困难反而能激起他们跨越的心理 ， 因此在B组科学家夸奖孩子以后 ， 孩子与A组不一样 ， 他们乐于挑战更困难的拼图 ， 因为挑战成功不是因为他们聪明 ， 而是因为他们努力 。
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即使他们挑战失败了 ， 他们也不会归咎于自己智商不足 ， 而是归咎于自己的努力不够 ， 因此这样的思维模式对孩子的成长来说非常有益处 。
固定型思维：
与成长型思维截然不同 ， 固定思维会因为科学家把他们定性为''聪明''的孩子 ， 所以害怕失败被剥夺这个头衔的孩子 ， 会逃避挑战 ， 选择更加容易的拼图 ， 这样才不会因为失败而被摘走''聪明''的孩子的头衔 。
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【浅爷说育儿|如何让孩子更聪明，怎么夸是关键，从“拼图实验”看两种思维模式】因此 ， 这样的孩子在面对困难和挑战的时候经常会选择''明哲保身''的方式 ， 然而这样的方法却对孩子的成长危害非常大 。
由此可见 ， 家长可以看到两种思维的不同 ， 也会有家长会思考自己平日里怎么夸奖孩子的 ， 那么家长可以了解一下如果平时就对孩子采取错误夸奖的话 ， 不仅会造成孩子思维''固定'' ， 还会产生一些对孩子成长有负面影响的事情 。
那么 ， 如果夸奖方式不对会对孩子有什么影响？
①孩子会畏惧挑战
面对困难 ， 经常被夸奖聪明的孩子显然会因为''爱惜羽毛''而远离挑战 ， 因为他们知道从普通的挑战当中 ， 不仅能收获父母的赞美 ， 还能收获成就感 ， 然而困难挑战却可能带来失败 ， 这样的结果是被夸聪明的孩子所不能接受的 。
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②孩子可能会''谎报军情''
因为失败的话对孩子来说是会被剥夺赞美的 ， 因此孩子在挑战失败或者考试失利的时候 ， 可能会害怕父母的斥责而选择谎报军情的形式 ， 这样的结果就是孩子会逐渐学会撒谎 ， 为了逃避批评和父母剥夺''聪明孩子''的头衔而习惯''谎报军情'' 。
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由此可见 ， 错误的夸奖方式会''培养''出孩子的固定型思维 ， 然而这样的思维模式对孩子的成长来说有害而无利 ， 因此家长要怎么把自己的孩子培养成''成长型思维''呢？
家长可以这么做：
1.重视过程而不是结果
家长要多多关注孩子的学习过程而不是直截了当地关注孩子的结果 ， 这样孩子才会更加在学习的过程当中和家长沟通和反映问题 ， 才能塑造出孩子乐于挑战和努力的成长型思维 。


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