杨清语语言矫正机构|及早发现对他的影响，从孩子的表现看待语言发育迟缓
语言是什么？语言是人类进行沟通交流的表达方式 ， 人们利用语言进行知识和思想的交流、情感的沟通 ， 在彼此之间表达的过程中将信息传递 。 尽管每个人要花费十几二十年才能形成成熟的语言系统 ， 但是五六岁时期语言基本成形 ， 可以支撑大多数的语言表达 。
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每个人的语言从七八个月开始 ， 到五六岁基本成形 ， 在这个过程中要经历好几个阶段 ， 比如一岁及之前的语言准备期、两岁左右的语言模仿期（仿音期）、三岁到四岁的语言发展期以及五六岁时期的语言完备阶段 。
同时 ， 在每一个阶段都会出现不同的语言特点 ， 比如语言准备期孩子的语言会从模糊的字音开始转向准确的单字、词 。 三岁之前的孩子大多语言能力算不上多好 ， 彼此之间的语言发展速度还有所差距 ， 有些孩子可能发展得快一点 ， 有些孩子可能慢一点 ， 但只要不超过半年都是处于正常的范围 。
如果孩子语言发展速度落后半年以上 ， 出现和年龄不匹配的语言表现 ， 比如正常孩子两岁多已经开始说短语和字词 ， 但是语言发展过于落后的孩子还在说单字、吃 ， 那父母们就要注意孩子是不是受到语言发育迟缓的影响 。
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由于对语言发育迟缓缺乏了解 ， 很多家长都不会注意到孩子语言发展过程中的异常 ， 孩子学习字音的速度比较慢他们认为这是“夯实基础” ， 孩子说话比较晚他们觉得这是“贵人语迟” 。 对孩子语言发展的忽视导致语言发育迟缓的影响力大增 ， 彻底成为影响孩子说话发音的阻碍 。
要想解决这个问题 ， 就要回到语言本身上去 ， 找到语言发育迟缓的表现 ， 这样才能及时进行语言矫正训练 ， 让孩子早日恢复正常的语言能力 。
看语言发育迟缓的这些表现 ， 更有利于孩子
1、说话少或不说话
从儿童语言发展的情况来看 ， 大多数孩子在六七个月已经可以使用模糊的音节来进行表达 ， 虽然还是不够清楚 ， 但是这已经证明孩子的语言开始发展了 。 因此 ， 如果一个孩子6个月了仍然对声源没有反应 ， 还是整天用哭闹表达自己的需求 ， 那应该就是语言发育迟缓 。
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2.学习新东西的速度很慢
【杨清语语言矫正机构|及早发现对他的影响，从孩子的表现看待语言发育迟缓】语言发育迟缓儿童的理解能力远远落后于同龄儿童 ， 同样学习一个新的东西 ， 正常孩子花费一段时间就能掌握 ， 但他们可能得多花费几倍的时间才能理解掌握 。 说话发音也是如此 ， 正常孩子可能重复几遍就记得差不多了 ， 但是语言发育迟缓的孩子不一样 ， 他们重复好几遍还是说得不够准确 。
3.说话表达比较差 ， 习惯性使用肢体语言
由于缺乏足够的语言能力 ， 很多语言发育迟缓的孩子做不到充分准确地表达自己的需求 ， 只能用肢体语言给父母说明他想要什么 ， 只是手指和其他肢体动作的挥舞非但不能清楚表达自己的需求 ， 还无形中加大了彼此之间沟通的障碍 。
语言应该是一个方便交流和沟通的工具 ， 不能让它成为阻碍亲子之间交流的绊脚石 。 家长们要多注意观察孩子的语言表现 ， 如果发现孩子有哪些语言上的异常就要及时进行矫正 ， 避免语言问题影响孩子之后的生活 。
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每一个孩子都应该拥有自由畅达的童年！
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