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谢安|2020海淀高三二模语文试卷和答案( 二 )


12.（6分）
第一问（3分）参考答案：
察人方法：
①从评价者品行的角度来察人；
②从言行一致的角度来察人；
③从社会贡献的角度来察人 。
【评分标准】察人方法每点1分 ， 言之成理即可 。
第二问（3分）答案示例：
第二则的启示：察人当听其言而观其行 ， 这启示我们在现实中观察一个人不仅要听他说的话 ， 还要观察他的行为 ， 看他是否能做到言语与实践统一到一起 。 只有这样 ， 才能从外而内地去了解一个人的道德修养和道德品质 。 如在线学习中 ， 承诺了按时提交作业 ， 就要说到做到 。 生活中我们也要追求做一个言行一致、表里如一的人 。
【评分标准】启示要求观点明确 ， 并联系现实加以分析；共3分 ， 按理解程度分层赋分 。
三、本大题共4小题 ， 共20分 。
13.（3分）D
14.（4分）答案示例：
“肯信”的意思是坚定地相信 ， “肯”加强了语气 ， 有强调作用 ， 突出了诗人对“良知”的坚守和对自己学说的自信 。
“须怜”的意思是必须怜惜 ， “须”加强了语气 ， 表达诗人对儒学历经千年传承的慨叹之情 ， 表现了诗人对儒学的热爱和对学生的期许 。
【评分标准】赏析每词2分（表达效果 ， 1分；结合诗歌内容分析 ， 1分） ， 共4分 。 言之成理即可 。
15.（6分）答案要点：
①自信、狂放的形象：表现在作者对自己学说的坚信 ， 和对朱熹、郑玄等儒学大家的不屑上 。
②有使命感 ， 具有担当精神的形象：表现在作者拥有“为往圣继绝学”的理想 ， 和对曾皙之志的追慕、对学生的殷切希望上 。
【评分标准】每点3分 ， 其中形象概括1分 ， 结合诗歌内容具体分析2分 。 言之成理即可 。
16.（7分）参考答案：
①故国不堪回首月明中 ②我寄愁心与明月
③随风（“君”亦可）直到夜郎西 ④去来江口守空船
⑤绕船月明江水寒 ⑥授之书而习其句读者
⑦传其道解其惑者
【评分标准】7分 ， 每句1分 。 句中有错别字、多字、少字 ， 该句不得分 。
四、本大题共4小题 ， 共18分 。
17.（3分）C
18.（3分）B
19.（6分）答案要点：
①学术功底扎实；②教学魅力独特；③有传统士大夫安贫乐道的风范；④有中国知识分子的家国情怀 。
【评分标准】每点2分 ， 其中形象特点概括1分 ， 结合小说内容分析1分 。 答出三点即可得满分 。 意思对即可 。
20.（6分）参考答案：
心理变化：由对打胜仗的渴望 ， 对抗战长期没有胜利的埋怨、烦闷；到有了从军的想法；到最后坚定了从军的决心 。
原因：①孟嵋听到同学“打胜仗”的小声哼唱 ， 引发了她的心理活动；
②孟嵋受到江昉先生授课内容的影响 ， 与庄无因关于国难当头青年人社会责任的讨论 ， 推动了她的心理变化；
③孟嵋听到父亲送别参军学生后的感喟 ， 坚定了她从军报国的心理 。
【评分标准】概括心理变化3分 ， 结合小说内容分析心理变化原因3分 。 意思对即可 。
五、本大题共3小题 ， 共65分 。
21.（5分）
（1）（2分）A
（2）（3分）答案示例：
①丝（缕）
②片
③游云如水彩、似墨痕 ， 让自然的画笔在天空中从容晕染
【评分标准】第①②处 ， 每处0.5分；第③处2分 。 言之成理即可 。
22.（10分）
一类卷（8—10分） ， 符合题意 ， 内容充实 ， 结构完整 ， 表达流畅 ， 较有文采 。
二类卷（5—7分） ， 基本符合题意 ， 内容较充实 ， 结构基本完整 ， 语言通顺 。
三类卷（1—4分） ， 偏离题意 ， 内容空洞 ， 结构不完整 ， 语病较多 。
23.（50分）
谢安|2020海淀高三二模语文试卷和答案


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