潇常妈咪|孩子无忧无虑多好？不要让你的无知毁了孩子的快乐( 二 )
改善做法:
①首先家长不能选择恐吓的方法教育孩子 ， 给孩子造成心理负担 。 想想自己害怕的经历 ， 己所不欲 ， 勿施于人 。
即使家长不吓唬孩子 ， 他们也会怕黑 。 不敢自己在家 ， 刚开始自己睡觉的时候害怕 。 懂得这些父母就要从正面加强孩子的心理建设 。 告诉孩子世界上没有什么妖魔鬼怪 ， 不用害怕 。 同时平常不要把孩子独自留在家里 ， 打算和孩子分床是事先要做好孩子心理的工作 。
②和孩子一起探索“未知”:告诉孩子世界上没有什么妖魔鬼怪 ， 真正独自一人的时候也难免会害怕 ， 有时候是情不自已 。 我们可以和孩子一起查阅书籍 ， 知其然的同时知其所以然 ， 使孩子坚定的相信没有什么可怕的东西 ， 随着年龄的长大 ， 也就不再害怕 。
2、对某些事物会没有、消失的担心:例如有的孩子买了新的玩具 ， 睡觉的时候会放在枕头旁边 ， 他们害怕玩具不见了 。 还有的家长 ， 知道孩子离不开自己 ， 经常“恐吓”孩子 ， 不听话 ， 妈妈就不要你了 。
案例:孩子闹脾气、执意要买货架上的玩具 ， 妈妈便拿出杀手锏:不买 ， 不听话妈妈不要你了、晚上不搂你了找爸爸睡去吧 。
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危害分析:对于孩子来说 ， 妈妈象征着食物、安全和幸福 。 动辄就用妈妈不要你了来要挟孩子 ， 会让孩子没有安全感 。 妈妈的每一次离开会以为自己被抛弃了 ， 妈妈不要自己了 。 看似管教孩子“神奇”的方法 ， 会给孩子完成严重的心理负担 。
改善做法:
①妈妈永远爱你:平日给孩子灌注永远爱她得信息 ， 心理充满爱的孩子才会成为阳光的孩子 。 而妈妈要把对孩子的爱和对孩子的管教分开 ， 有两层涵义:其一 ， 我爱你是不变的 ， 日常生活中不论语言和行为都透露着对孩子的爱 。 其二 ， 爱憎分明 ， 错误是错误 ， 不影响妈妈爱你 ， 但是孩子如何改正还需要妈妈的正确引导 。
②因材施教:孩子闹脾气要根据孩子的性格特征因材施教 ， 对于孩子来说 ， 转移注意力以及平时循序渐进的引导都是教育孩子时比较好的方法 。
3、来自于父母的行为折射:行为折射可以理解为行为反映 ， 也就是父母行为反映了什么 。 举了例子 ， 孩子把刚穿上的衣服弄脏了 ， 大部分父母会责备孩子 。 而父母责备孩子的行为就是对孩子把衣服弄脏的行为折射 。 长久以往 ， 孩子在把衣服沾脏的时候就知道父母的反应是什么了 。 你可能不知道 ， 你的行为对孩子造成了很大的心理负担 。 比如 ， 孩子会担心自己表现的不够好、学习成绩不好 ， 因为他们感知到 ， 这些会影响别人评价他是“不完美的孩子” 。
案例:当孩子拿着不及格的成绩回家时 ， 父母免不了一顿说教 。 “你怎么就不能好好学习 ， 看看某某成绩多优秀 ， 让人不省心” 。
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危害分析:其实 ， 孩子是很敏感的 ， 可以说有良好的自知之明 。 知道自己哪里做的不好、父母的期待 ， 但是她们的执行能力是有限的 ， 这导致了孩子的表现不够优秀 。 同时也不愿意对外承认自己的不足 ， 不够优秀孩子自己心里也不是滋味 ， 倘若父母一口一个别人家的孩子 ， 会增加孩子的心理负担 ， 处理不当便去逃避 ， 最终导致孩子自卑 。
改善做法:
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①用“发展模式”看孩子:用“发展模式”看孩子就是不要老盯着孩子的缺点 。 最早是心理学对老师提出的期待 ， 父母是孩子的第一任老师 ， 也同样适应父母教育孩子的过程 。
当父母用发展的眼光看孩子时 ， 不会过于执着孩子的不足 ， 对孩子不完美的做法反应过激、过长 ， 给孩子自省改过的时间 。
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