水老师|朱永新:唤醒生命的《象脚鼓》


北京联盟_本文原题:朱永新:唤醒生命的《象脚鼓》
朱永新/文
(十三届全国政协常务委员兼副秘书长、民进中央副主席)
这两年 , 先后读过殷健灵的儿童成长小说《野芒坡》和《彩虹嘴》 , 但都是以上海历史为背景的小说 , 这一本却是以现实生活为题材的准报告文学样式的小说 。 书中的女孩子冬银两岁多的时候 , 由于打退烧药而导致双耳失去听力 。 父母四处求医也无力回天 。 上了特殊学校的冬银幸运地遇到了一位年轻的好校长潘红 , 和一位有着艺术追求的律动老师水老师 , 彻底地改变了她的人生轨迹 。
水老师|朱永新:唤醒生命的《象脚鼓》
本文插图

作为教育工作者 , 我特别关注潘红校长和水老师着两个人物的塑造 。 潘红校长很年轻 , 但是对教育有自己的理解和追求 , 他和学生们一起打篮球 , 他为孩子们建造律动教室 , 他喜欢向学生们提问题 , 他告诉学生没有必要什么都要争第一 , 他记得住每个孩子的名字 。 更重要的是 , 他告诉学生:这个世界上没有什么残疾 , 或者说每个人都有不同程度的残疾和短板 。 有的残疾看得见 , 有的残疾看不见 。 我们都有一颗完整的心 , 你就是最好的 。 这个世界上没有什么第一 , 也没有什么最优秀 。 如果每个人在自身的基础上得到发展 , 那就是最大的成功 。 做最好的自己 , 成为冬银成长的动力 。
水老师 , 则是一个有着出色的艺术天赋的人才 , 由于家庭出身不好 , 她虽然艺术成绩优异也没有圆上自己的大学梦 , 去了工厂当工人 。 潘红校长慧眼识人 , 邀请她成为学校的艺术老师 , 真正让这群听障学生听到了生命的律动 , 找到了生活的自信 , 舞出了人生的精彩 。
我一直在想 , 如果没有潘红校长 , 没有水老师 , 也许冬银和其他的听障孩子 , 就会有另外的人生道路 。 在“千手观音”那个美丽的舞蹈中 , 也许就少了那个最靓丽的舞者 。
这本书的故事很好看 , 对孩子内心世界的细腻描绘 , 让读者有很深的代入感 , 姐姐的善良与宽容 , 璇子的友谊与嫉妒 , 香巧的倔强与绝望 , 没有爸爸的倩倩 , 没有妈妈的小强 , 冬银在“孤独的春游”中对于友谊的渴望 , 数学考试以后感受到周围世界的“陌生”等 , 每个人物的性格 , 每一个生活的细节 , 都刻画得入木三分 , 把孩子们的纯真的情感与成长的烦恼表达得淋漓尽致 。
这是一本弘扬大爱精神的小说 。 无论的父母的爱 , 邻居孟爷爷的爱 , 学校老师的爱 , 姐姐的爱 , 同学的爱 , 冬银成长的过程之中 , 也一直徜徉在爱的河流之中 。 这种爱 , 不是溺爱 , 而是关爱 , 是智慧之爱 。 爸爸在失望以后的不绝望 , 耐心地教她识字说话;孟爷爷教他“用眼睛听世界 , 用心看世界”;班主任孔老师把卖给儿子看的书带给她读;水老师告诉她“大音希声”的道理 , 让她为能够享受世界上最美丽的声音而自信等等 。 “爱 , 只有爱才是世界上最伟大的力量 。 它上永恒的 , 圣洁的 , 坚不可摧的” , 这是冬银对自己成长之路的体悟 , 也是这本书要传达给读者的理念 。
这本书以《象脚鼓》作为书名 , 而象脚鼓本身就有一个美丽的传说 。 据说远古时期的云南傣族地区 , 野象成群 。 一位年轻的猎手将一只离群小象带回家中驯养 , 成为得力的生活帮手 。 一天 , 猎手准备把一段芒果树挖空做鼓 , 按照象腿的形状做成了一只象脚鼓 。敲响时百鸟闻声起舞 。 后来 , 猎人又模仿象的动作 , 挎上象脚鼓边奏边舞 , 创造了热情豪放的象脚鼓舞 。 象脚鼓 , 本身就是音乐、舞蹈的化身 。 在这本书中 , 它也是一时一个重要的道具 。
从一定意义上来说 , 冬银的生命意识 , 是被这个象脚鼓唤醒的 。 在殷健灵的小说中 , 用了很厚重的笔墨描写了水老师的那只象脚鼓发出的“嘭嘭嘭”声音 。 嘭嘭嘭 , 这有节奏的震动 , 仿佛来自天地无限的远处 , 又仿佛来自她心灵最深的深处;嘭嘭嘭 , 一种从来没有过的幸福体验 , 让她产生了从来没有过的幸福体验 , 像一股强大的电流 , 撞击着她的心 , 让她的身体颤抖;嘭嘭嘭 , 她用自己的整个身体去感受这大自然最美妙的声音 , 这个声音和她的血脉融合在一起 。


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