常识教育
教育真正要教给学生的是什么？我个人以为最起码得教给学生一些常识性的知识 ， 帮助学生拥有常识性的能力 ， 也就是一些基本的能力 ， 因此常识性的知识与常识性的能力是一个人立身社会之基础 。但现实的教育教给学生多少常识性的知识与常识性的能力？这个问题 ， 估计不是我这个人能说得清楚的 ， 但有一点是十分明显的 ， 就是现在的学生越来越缺乏常识性的知识与常识性的能力 ， 这个是不争的事实 。 有多少学生天天在吃猪肉 ， 可能连猪长得什么样都没有见过 ， 又有多少学生天天吃青菜 ， 可能连这些青菜怎么长出来 ， 在什么地方长出来 ， 他们根本不知道 ， 好像他们没有必要知道 ， 他们的任务好像只要认真学习书本的知识就可以了 ， 只要能考试就行了 。 这不能不引起家长和老师的关注 ， 也不能不引起教育主管部门的重视 。 毕竟学生是祖国未来的希望 ， 没有人希望学生成为只会考试的机器 ， 也没有人希望我们的学生成为那种连最起码的常识都不懂的人吧 。基于此点 ， 我想可以从几个方面入手来改变这种状况 。首先是家长对孩子进行必要的常识教育 。其次是学校对学生进行到位的常识教育 。第三 ， 我们的社会要改变那种唯分数是论的观点 ， 要逐步建立一种培养学生具备较强综合能力的高素质的观念 ， 将常识教育与生活、学习结合起来 ， 回归到一种正常的教育生态 。
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